【羊眼看世】 蜡炬蜡烛与蜡芯（原创首发）

香山京鸿

                     蜡炬蜡烛与蜡芯
　　                  文|香山京鸿

　　设立教师节，旨在肯定教师为教育事业做出的重要贡献，也倡导全社会尊师重教的良好氛围。今天是我国的第35个教师节，此刻，让笔者不由得念起两句比喻教师们矢志不渝育桃李的诗句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。在这个举国纪念教师们辛勤奉献的节日里，衷心祝愿教育战线的各位老师们节日快乐，你们辛苦了！
　　古人云：师者，传道授业解惑也，且被美誉为人类灵魂工程师。其基本任务的“传道”，主要通过老师言传身教，教会学生做人做事的道理，培养学生高尚的人格品质，引导、影响学生们健康成长与发展。这需要师者在情感、态度、价值观上对学生进行激励、鼓舞，在日常接触中用自己的良好品质与精神气质去感染学生，塑造其正确的人生观、价值观、世界观和独立而健全的人格。“授业”，应是指传授基础知识与基本技能。身为老师，要有一定的知识储备，并采用恰当、灵活的方式方法传授给学生，使学生能够容易接受、吸收与应用。“解惑”，应是老师以知识和人生阅历、经验，有效地解决学生的知识困惑和生活疑虑，并培养、发掘和调动学生主动学习能力和勇于质疑的精神，有惑解惑、无惑寻惑，上下求索谓之要也。
　　要真正做到“传道、授业、解惑”，成为名副其实的师者，还要具备强烈的使命感、无私的仁爱心和高度的责任心。如果说教师是一支燃烧着的蜡烛，这个使命感、仁爱心、责任心就是蜡芯，没有它，我们看到的只是一支蜡柱，它不会驱散一丁点儿的黑暗；有了蜡芯，蜡烛才有了生命，才有可能给茫然的学生照亮飞翔的天空、指明行走的方向；有蜡芯的蜡烛，还要努力把蜡芯做得坚韧和刚强，承受得住烈火的炙烤，不被汹涌的蜡水淹没以致熄灭；有蜡芯的蜡烛更要以“三人行，必有我师”的古训谦虚治学，不炫耀蜡芯的威风凛凛，防止炽烈的光焰，迅速把一支蜡烛融化为一滩蜡水，即便不为笑话，也徒留惋惜与遗憾耳。蜡烛追求的终极目标应是一支蜡炬，蜡炬是蜡烛的升级版，它的厚重、稳重、淡定和洒脱堪为师表，它粗壮的体魄抗击东南西北风，它高大的身躯拨开遮蔽双眼的浮云，照亮高山的背面，它富有禅意的火焰穿透夜色，展现清晰明快，以不温不火自甘寂寞为集大成者。也只有她在油尽灯枯时，可以对着漫山遍野的桃花李树，自豪的吟唱那首感天动地的商隐诗！
　　在教师节里，满屏的颂歌表达不尽人们对园丁们的感动感谢和感激，那些我持蜡芯照天明的蜡炬，自然是人民群众推崇和敬爱的师者。但不可否认的是，在经济大潮冲击下，在艰辛生活的重压下，在教育部门一度放松了对教师队伍管理教育的情况下，整个教师队伍分化异化现象日渐增多。君不见一些所谓老师授课时蜻蜓点水，辅导班上大赚特赚；一些老师徒有虚名、腹中缺货，硬生生误人子弟；有的老师依靠三尺讲台故弄玄虚，把课桌异化为利益交换的平台；有的所谓导师忘记自己的世代尊崇身份，多方位压榨学生，伤害其身心健康，被戏称为“叫兽”；有的老师品行不端，把违法犯罪的黑手伸向祖国的花朵；一些学校不注重师德培养，一头扎进捞取功名、熏心逐利的深渊。好在，有仁人志士迎头断喝、不间断振臂呼喊，期望教育领域迷途知返，希望人人尊敬的教师坚守初心、身体力行教化育人。目前，这头出笼的“怪物”正在收敛不齿行径，但仍需全社会共同努力，才能使使我们的教育回归正途，此时此刻，特别需要真正的师者，以动人心魄的蜡炬精神，屏蔽纷杂的尘世喧嚣，不为五斗米折腰、不为灯红酒绿浑浊了清白的精神高地！
　　“教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’。”这是中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对教师的期许。我们在欢度第35个教师节之际，品味习总书记的谆谆教导，心中无限感慨。谁才是国家领导和人民群众心中“大先生”呢？无疑是那些定力不凡、蜡芯坚强的蜡炬们！

　　                                                                  2019.09.10

声明：文章仅代表作者本人观点，不代表本网立场，版权归属原作者，未经许可，任何第三方不得转载，侵权必究。

清秋丽影

沙发欣赏香山老师佳作！

香山京鸿

清秋丽影 发表于 2019-9-10 22:05
沙发欣赏香山老师佳作！

谢谢丽影捧场！教师节发出此文，以另一种方式表达庆祝！可能不合时宜，但却是肺腑之言，忠言逆耳利于行！

清秋丽影

蜡烛追求终极的目标应是一支蜡炬，蜡炬是蜡烛的升级版，它的厚重、稳重、淡定和洒脱堪为师表，它粗壮的体魄抗击东南西北风，它高大的身躯拨开遮蔽双眼的浮云，照亮高山的背面，它富有禅意的火焰穿透夜色，展现清晰明快，以不温不火自甘寂寞为大成者。也只有她可以在生命的尽头，对着漫山遍野的桃花李树，自豪的吟唱那首感天动地的商隐诗。
这一段尤为精彩。祝所有教师节日快乐！

一默先生

“教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’。”这是中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对教师的期许。我们在欢度第35个教师节之际，品味习总书记的谆谆教导，心中无限感慨，谁才是国家领导人眼中“大先生”呢？无疑是那些定力不凡、蜡芯坚强的蜡炬们！----是的，应该肃清教师队伍的不良分子，严格把关思想制止和个人品质

一默先生

　要真正做到“传道、授业、解惑”，成为名副其实的师者，还要具备强烈的使命感、无私的仁爱心和高度的责任心。如果说教师是一支燃烧着的蜡烛，这个使命感、仁爱心、责任心就是蜡芯，没有它，我们看到的只是一支蜡柱，它不会驱散一丁点儿的黑暗；有了蜡芯，蜡烛才有了生命，才有可能给茫然的学生照亮飞翔的天空、指明行走的方向；有蜡芯的蜡烛，还要努力把蜡芯做得坚韧和刚强，承受得住烈火的炙烤，不被汹涌的蜡水淹没以致熄灭；有蜡芯的蜡烛更要以“三人行，必有我师”的古训谦虚治学，不炫耀蜡芯的威风凛凛，防止炽烈的光焰，迅速把一支蜡烛融化为一滩蜡水，即便不为笑话，也徒留惋惜与遗憾耳。蜡烛追求终极的目标应是一支蜡炬，蜡炬是蜡烛的升级版，它的厚重、稳重、淡定和洒脱堪为师表，它粗壮的体魄抗击东南西北风，它高大的身躯拨开遮蔽双眼的浮云，照亮高山的背面，它富有禅意的火焰穿透夜色，展现清晰明快，以不温不火自甘寂寞为大成者。也只有她可以在生命的尽头，对着漫山遍野的桃花李树，自豪的吟唱那首感天动地的商隐诗！

香山京鸿

清秋丽影 发表于 2019-9-10 22:11
蜡烛追求终极的目标应是一支蜡炬，蜡炬是蜡烛的升级版，它的厚重、稳重、淡定和洒脱堪为师表，它粗壮的体魄 ...

谢谢丽影老师鼓励！

香山京鸿

一默先生 发表于 2019-9-10 22:55
　要真正做到“传道、授业、解惑”，成为名副其实的师者，还要具备强烈的使命感、无私的仁爱心和高度的责任 ...

感谢一默老师光临！

香山京鸿

一默先生 发表于 2019-9-10 22:55
“教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’。”这是中共中央总书 ...

谢谢一默老师支持鼓励！人民教师的绝大多数还是兢兢业业的，正气在身悉心哺育下一代！个别枉为人师者虽是少数，但影响极坏，整个教师队伍因他们的劣行而蒙尘！

清秋丽影

君不见一些所谓老师授课时蜻蜓点水，辅导班上大赚特赚；一些老师徒有虚名、腹中缺货，硬生生误人子弟；有的老师依靠三尺讲台故弄玄虚，把课桌异化为利益交换的平台；有的所谓导师忘记自己的世代尊崇身份，多方位压榨学生，伤害其身心健康，被戏称为“叫兽”；有的老师品行不端，把违法犯罪的黑手伸向祖国的花朵；一些学校不注重师德培养，一头扎进捞取功名、熏心逐利的深渊。好在，有仁人志士迎头断喝、不间断振臂呼喊，期望教育领域迷途知返，希望人人尊敬的教师坚守初心、身体力行教化育人。目前，这头出笼的“怪物”正在收敛不齿行径，但仍需全社会共同努力，才能使使我们的教育回归正途，此时此刻，特别需要真正的师者，以动人心魄的蜡炬精神，屏蔽纷杂的尘世喧嚣，不为五斗米折腰、不为灯红酒绿浑浊了清白的精神高地！
说得很对！一些品行不良的所谓园丁，玷污了教师这个闪光的职业，家长为了起跑线，无奈追风而行，所以狠抓队伍建设，提高师德师质，势在必行！