趣谈巧记忆（随笔）

牙牙吉祥 · 发表于 2020-2-17 11:42:12

本帖最后由天龙于 2020-2-17 12:15 编辑

记忆，是神经系统存储过往经验的能力，关于记忆的研究属于心理学或脑部科学的范畴。记代表着一个人对过去活动、感受、经验的印象累积，有多种分类，主要因环境、时间和知觉来分。在记忆形成的步骤中，可分为下列三种信息处理方式：1.译码：获得信息并加以处理和组合。2.储存：将组合整理过的信息做永久纪录。3.检索：将被储存的信息取出，回应一些暗示和忆事件。
　　我们对鲁迅先生的小说特别感兴趣。鲁迅小说指的是由作家鲁迅先生写的小说。鲁迅（1881.9.25～1936.10.19），浙江绍兴人，原名周树人，字豫山、豫亭，后改名为豫才。他时常穿一件朴素的中式长衫，头发像刷子一样直竖着，浓密的胡须形成了一个隶书的“一”字。毛主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。也被人民称为“民族魂”。鲁迅的小说之所以开掘深，立意新，主要是因为他在构思时高瞻远瞩，熔铸古今，他是从国家、民族生死存亡的高度，从现实与历史血肉相连的深度来认识、分析、发掘事物的内在本质，铸造艺术形象的。
　　鲁迅小说《呐喊》篇目《狂人日记》《孔乙己》《药》《明天》《一件小事》《头发的故事》《风波》《故乡》《阿Q正传》《端午节》《白光》《兔和猫》《鸭的喜剧》《社戏》。《呐喊》主要讲述了从辛亥革命到五四运动时期的社会生活，从革命民主主义出发，抱着启蒙主义目的和人道主义精神，揭示了种种深层次的社会矛盾，对中国旧有制度及陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和比较彻底的否定，表现出对民族生存浓重的忧患意识和对社会变革的强烈愿望。
　　鲁迅小说《彷徨》篇目《祝福》《在酒楼上》《幸福的家庭》《肥皂》《长明灯》《示众》《高老夫子》《孤独者》《伤逝》《弟兄》《离婚》。《彷徨》贯穿着对生活在封建势力重压下的农民及知识分子“哀其不幸”，“怒其不争”的关怀。《彷徨》的艺术技巧“圆熟”——深广的历史图景；对人物命运的叙述渗透感情；“画眼睛”“勾灵魂”的白描手段；丰满的人物形象具有典型的意义。
　　鲁迅小说《故事新编》篇目：《补天》《奔月》《理水》《采薇》《铸剑》《出关》《非攻》《起死》。《故事新编》收入鲁迅先生1922年至1935年间创作的小说8篇及序言1篇。对神话、传说及历史“只取一点因由，随意点染”，“将古代和现代错综交融”、古为今用，针砭流俗。
　　鲁迅小说《呐喊》、《彷徨》的篇目这么多，我们怎样才能记住呢？这里倒有一个巧妙记忆的方法：狂人看完《头发的故事》后，拿着《狂人日记》约《孔乙己》去买《药》，他俩边走边谈，感觉《弟兄》和睦才是《幸福的家庭》。路上，遇见一个像发酒疯似的人不停地转着身子。狂人问孔乙己：“他是谁呀？”孔乙己说：“他是《阿Q正传》里的阿Q。”他们到了阿Q跟前，和阿Q闹了一场《风波》，从争吵中得知，他们原来还是《故乡》人，于是又转仇为友，相互《祝福》。这引起了阿Q的慨叹，原来他《离婚》了，现住《在酒楼上》，是一个《孤独者》。阿Q《伤逝》时光，百无聊赖，白天倚墙晒太阳，秃头放着《白光》，夜里点起《长明灯》，望灯失神独坐。有时还到大街上抓虱子《示众》。阿Q很脏，有人多次劝他买块《肥皂》洗洗身子，他总是摇头。一位《高老夫子》硬拉他去拍《社戏》，那天是《端午节》，演的是《鸭的喜剧》还有《兔和猫》。说说笑笑。天色已晚，孔乙己对狂人说：“买药是《一件小事》，等《明天》去吧，反正你我都是老毛病。”狂人点点头称是。三人道别散去。
　　小时候听老师给我们讲过一个记忆圆周率的故事：古时候，有个教书先生，喜欢喝酒，每次总是给学生留道题，就到私塾的后山上找山上的老和尚喝酒。这天，他给学生留了道题,就是背这个圆周率，然后自己提壶酒就到山上的庙里去了。圆周率位数这么多，不好背啊，其中有个聪明的学生就想出了一个办法，把圆周率编了个打油诗。先生一回来，学生居然都把这个给背了下来，很是奇怪，一想，就什么都明白了，原来是在讽刺他呀。山巅一寺一壶酒3.14159、尔乐苦煞吾26535、把酒吃897、酒杀尔932、杀不死384、乐而乐626……

记忆，是学习的重要环节，是巩固知识的重要手段。科学记忆，有利于提高学习效率，有利于加速知识积累。因此，要提高学习效率，加速知识积累，就要学会科学地记忆。

概要记忆法——对复杂变化的事物，要先记住其梗概，然后逐一追记。

回忆记忆法——先回忆一遍学过的东西，再对照一下原文，特别注意记错了或记得不甚确切的部分。

简化记忆法——把详细的资料用简化的方式来记忆，就容易多了。

框架记忆法——理清记忆内容的内在关系，画出结构框架示意图，可以随时唤起对相邻内容的记忆。

连锁记忆法——将一连串互相关联的记忆材料理成一条锁链，如甲乙丙丁，可先通过联想把甲与乙联系起来，再将乙与丙联系起来，以此类推。以后只要顺着这条锁链，便可将甲乙丙丁逐一记忆起来。

联想记忆法——由记忆对象联想到常见的或容易记忆的事物，然后记住后者，再推演到记忆的真实对象。

逻辑记忆法——根据事物的内部规律来记忆，多用于背诵诗词、古文。

区别记忆法——找出两个或多个性质或形体相近的记忆对象的相同点和不同点，按照增加、减少、移位、互换等方法将两者联系起来，成对成组地记忆，便可获得深刻的印象。

实践记忆法——动手实践，边看边做，记忆最牢固。

视听记忆法——边看边听，或边看边念，可以同时从视觉和听觉两个方面获得刺激，从而达到迅速记忆的目的。

图表记忆法——把有时间顺序和空间关联的事物列出图表，化抽象为具体，有利于增强记忆，尤以历史、地理等方面的效果明显。

谐音记忆法——将枯燥的数字等谐音为有趣的语句来记忆。

直观记忆法——直接观看或接触模型和实物，能帮助迅速有效地记忆。

重点记忆法——少则得，多则惑，抓住重点、要点，记忆就不难了。

组块记忆法——把记忆的材料分成若干个组块，可使记忆变得简单、快捷。尤其是在汉语中的成语、谚语，英语中的词组、短语，数学中的常数、公式等中，巧妙运用组块的规律，必将有效地提高记忆的效率。
　　我们在学习过程中想达到快速记忆，那就开动脑筋想到一些好的比较有趣的技巧和方法，使自己在生活或者工作中少走些弯路，达到事半功倍的效果。

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