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【诗评】蛰伏的诗意,不仅仅是一种画外的声音

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发表于 2020-3-4 12:20:51 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自- 中国
本帖最后由 荒谷 于 2020-3-4 12:29 编辑

蛰伏的诗意,不仅仅是一种画外的声音

                        ---------评燕归来诗作“惊蛰画外音”

惊蛰画外音

                文/燕归来

开始下雨(具象1)
大珠小珠击醒了湖水(意象/1)
此刻,玉盘寻声音而来(灵感/1)
抚琴人千里迢迢(具象/2)
画颜画景,虚设着我(意境/1)
虚设着共听的游鱼(意境/2)

愿这弦音同黄鹂布谷(意象/3)
一起和鸣,(意象/4)同虫草一起摇摆(意象/5)
“请把我的忧伤留下,请把你的美丽带走”(灵感/索引)
这歌声如鸠毒,这歌声如烈酒(意象/5)
愿一声惊雷,将疾苦带走(意象/6)

愿这湖面从此灯火依旧(意象/7)
愿你所爱的人间(意象/8)
山野桃花红,李花白,菜花更黄(意象/9)
(引号:里的词源于,记者采访曾经留宿在武昌火车站地下通道时的文章)

      这是一首以二十四节气,第三节气惊蛰为意象,而展开联想的抒情诗。起笔就写了“开始下雨”“大珠小珠击醒了湖水”。具象和意象之间的言指,互为衬托,画面感很强,灵动。接着一个灵感的铺垫“此刻,玉盘寻声音而来”招来了“抚琴人千里迢迢”这一具象的事物。抚琴人是谁,为何千里迢迢,后面出现了接连的两个意境“画颜画景,虚设着我”“虚设着共听的游鱼”。这就有意思了。之前,不知道抚琴人是谁,这回找到了答案。其实,抚琴人就是那个画画的人,那个画外面蛰伏声音的人。即使作者用了“虚设”一词,也不难看出这里的奥秘。但这个修辞不能定位为”反义”或者“通感”来理解,应该是诗语的“嫁接”修辞手法。从第一自然段可以看出,作者有着深厚的文字功底,对语言的驾驭能力也强,无论从衔接,转换,意境的拓展都有过人之处。后面的两段;

愿这弦音同黄鹂布谷(意象/3)
一起和鸣,(意象/4)同虫草一起摇摆(意象/5)
“请把我的忧伤留下,请把你的美丽带走”(灵感/索引)
这歌声如鸠毒,这歌声如烈酒(意象/5)
愿一声惊雷,将疾苦带走(意象/6)

愿这湖面从此灯火依旧(意象/7)
愿你所爱的人间(意象/8)
山野桃花红,李花白,菜花更黄(意象/9)
(引号:里的词源于,记者采访曾经留宿在武昌火车站地下通道时的文章)

        所有的画外音,都是以一个愿景的意象展开。“弦音同黄鹂布谷,一起和鸣”为惊蛰反应自然生物为节律变化的一种现象。因为时至惊蛰,阳气上升、气温回暖、春雷乍动、雨水增多,万物生机盎然。“同虫草一起摇摆”“”这些有思维跳跃的抒写,增强了主旨意境的感染力。
后面有一句索引“请把我的忧伤留下,请把你的美丽带走”这是根据一首孙露演唱的伤感的歌,“把悲伤留给自己”里面的歌词,来演变的。原词是“把我的悲伤留给自己,你的美丽让你带走”。作者还在后面加了备注。这样一首脍炙人口的歌曲,许多人都会唱,包括我也会,所以说,我认为没有必要引用。包括一些人的诗里,常引用一些经典名句,我是不赞成的。那些东西已经就摆在那里,被人已经熟知,你再借来想烘托诗意,起不到明显的效果。我们要开动一切脑筋,想方设法,用仅有的这些汉字和词语,来创造出属于自己那一部分。才是上策。一些经典的语句或名人,也只有在议论文里可以适度引用。就不如把这部分引用的文字,换做自己的,哪怕是一个思维的具象,或者是一个具体的时间范畴。都比引用要好。结尾处:“愿这湖面从此灯火依旧”和开篇呼应,但“灯火”一词应该不妥。和“击醒了湖水”明显不对称,也不搭意。后面:“山野桃花红,李花白,菜花更黄”,以花朵的颜色来结束,这一画外音的诗题写意,也是不错的,用自然和谐的春天的花朵,韵熟人间的美好也是可取的。不过,我要提出的是:后面这两个自然段,都在是用一种意象反复“愿-----------”怎么样。一连串的意象,需要层层递进,才可以起到好的作用,要不就不会提升诗意,很少人这样用。我们说;惊蛰,是二十四节气中的第三个节气。所谓“春雷惊百虫”,是指惊蛰时节,春雷始鸣,惊醒蛰伏于地下越冬的蛰虫。惊蛰节气的标志性特征是春雷乍动、万物生机盎然。从我国各地自然物候、气候进程看,“惊蛰始雷”仅与我国南方部分地区的自然节律相吻合。你可以用一个地理概括的所指,比如,可以把一种你想表达的,内心期望的一种声音,融入到诗的结尾,会好许多,就可以紧扣“惊蛰画外音”这一主题。达到深化的效果。结尾略显仓促。
      整首诗的构架和哲思是很到位的,如果都像第一自然段那样,具象,意象,灵感,意境都融合起来写。则是一首极致上品的佳作。
     2020    3       4



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 楼主| 发表于 2020-3-5 10:11:27 | 显示全部楼层 来自- 中国
傅平艳 发表于 2020-3-4 15:18
分析透彻,点评到位,褒扬优点,指出不足,客观公正,细致入微。为荒谷老师严谨的治学精神点赞,学习致敬! ...

谢谢付平艳老师。
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一默先生 发表于 2020-3-4 13:08
一个字一个字地读完,分析得很透彻,很详细,问好荒谷老师

问好一默。谢谢
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发表于 2020-3-4 21:30:52 来自手机 | 显示全部楼层 来自- 安徽
起笔就写了“开始下雨”“大珠小珠击醒了湖水”。具象和意象之间的言指,互为衬托,画面感很强,灵动
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    发表于 2020-3-4 13:08:22 | 显示全部楼层 来自- 中国
    一个字一个字地读完,分析得很透彻,很详细,问好荒谷老师

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    问好一默。谢谢  详情 回复 发表于 2020-3-5 10:10
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    发表于 2020-3-4 13:28:44 来自手机 | 显示全部楼层 来自- 山西
    厉害了荒谷老师,总是这么严谨!棒棒哒!

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    谢谢清秋丽影老师。  详情 回复 发表于 2020-3-5 10:11
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    发表于 2020-3-4 15:18:34 来自手机 | 显示全部楼层 来自- 中国
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    谢谢付平艳老师。  详情 回复 发表于 2020-3-5 10:11
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    发表于 2020-3-4 18:41:18 来自手机 | 显示全部楼层 来自- 湖南
    非常的感谢。表示要努力学习。希望进步一点点

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    不客气,祝多出好作品。  详情 回复 发表于 2020-3-5 10:12
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    发表于 2020-3-4 21:01:13 | 显示全部楼层 来自- 内蒙古
    点评精准到位,精深透彻,为你点赞
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    发表于 2020-3-4 21:32:26 来自手机 | 显示全部楼层 来自- 安徽
    之前,不知道抚琴人是谁,这回找到了答案。其实,抚琴人就是那个画画的人,那个画外面蛰伏声音的人。
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    清秋丽影 发表于 2020-3-4 13:28
    厉害了荒谷老师,总是这么严谨!棒棒哒!

    谢谢清秋丽影老师。
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