来自- 山东济南 TA的每日心情 | 开心 2019-1-28 00:02 |
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随着寒假的到来,面向中小学生的辅导班又空前火爆。
假期报辅导班,家长的初心是让孩子学点知识,培养特长,同时解决孩子无人看管难题。
“英语、钢琴、数学、作文、绘画……”一位女士说,“这个寒假计划是一周五节,再看看孩子是否还要再报其他辅导班。”一位女士被同事们戏称为“疯狂”的家长,因为“从17日开始,上午学英语,下午学数学,还有架子鼓和书法课。”
类似上述假期给孩子“疯狂”报班的家长,普遍有这样的心理:“周围朋友都在给孩子报班,自己不报总觉得不踏实。”这样一种心态,有初心的影子,更是攀比跟风心理诉求的必然表现。
一位四年级小学生说:“考完试想放松几天,做点自己喜欢的事,但爸妈早早给报上了,又不能不去。”这个说法,应该代表了大多数孩子的真实心理。
有一点非常明确,毋庸置疑,社会上的教育辅导机构,作为一个盈利的商业组织,更多地,瞄准的是“商机”。
不知道家长们,是否从孩子的角度,深入进行过“换位思考”,也不知道他们,是否有效地评估过这样做的效果。
“假期可以让孩子放松一下,在家看看书,也可在线学习,或和同学们去参加一些社会实践活动,也都挺好的。”
只是这样的家长太少了。
社会学者陶孟和与翻译家沈性仁的女儿陶维正,乳名小芳。胡适写给她的信中,有这样一段话:“小芳:……你现在已上课了吗?你是很好的孩子,不怕没有进步。但不可太用功,要多走路,多玩,身体好,进步更快。你有空时,望写信给我,随便你说什么,我都爱看。”
我们常说,社会进步,带来了思想的空前活跃,极大地开阔了人们的视野。与百年前的胡适相比,今天的家长,对待孩子的教育,思想活跃之余,视野开阔了还是更狭窄了,是进步了还是退步了,非常发人深思。
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