故事发生在几十年前我们这代人所经历的那个时代。
在一个普普通通的小山村子里，有一个叫阿柱的小男孩，长得浓眉大眼，又粗又胖，虎头虎脑的，蛮有力气、干活也是一个好手。可就是有一样不好，是什么呢？他就是不喜欢念书。心疼他的奶奶说，这是天生的，他的爸爸也揍了他好多次，结果还是不起作用，咳，算了，不管了。
有一天，村子里新搬来一家人，两个大人都戴着眼睛，还领着一个和阿柱一样高一样胖的小男孩。阿柱凭自己的经验一看，就知道这家人是从大城市来的！
他们为什么要到这个穷山僻壤来，阿柱不知道，这家人就住在阿柱家的隔壁，成了邻居。山里人热情好客，心眼好，那天，来了不少人帮忙收拾房屋和院子，阿柱也跟着爸爸妈妈去了。其实，他什么也没干，在院子里绕来绕去的，大人们还嫌他碍事呢。
一进院子，他倒是先看上了那个比他白的小男孩，那个小男孩也注意到了黑不溜秋的阿柱，直愣愣看着他的光头抿着嘴笑。阿柱大大方方地走过去，把脖子一伸说：“来，摸摸我这个500度的大灯泡。”说完，还把刚剃过的青皮大脑袋晃了晃。
可惜，那个小男孩没有听懂阿柱说的这句调皮的话，只是腼腆地一笑，嘴里咕哝了一句外地话，阿柱也没有听明白。
诶，话不投机，说不到一起，真没有意思，阿柱失望地走开了。到了屋门口，眼光朝里一扫，不禁让他大吃一惊：孩子的爸爸妈妈正打开一只大箱子，箱子里满满的都是书！有薄的也有厚的，各色各样的封皮，好看极了。两个大人正一摞一摞往外搬。阿柱看得发呆了，他从来也没有见过这么多的书。要这些书有啥用？
忽然想起了什么，阿柱掉过头来，跑到小男孩跟前说：“哎！咱俩来迭飞机，好不好？”
小男孩睁着明亮的眼睛，还在思忖着阿柱的意思。阿柱不耐烦了，从怀里掏出一本书，“嗤”的一声，撕下来两张纸，递给小男孩：“给，拿着，我给你迭飞机，一人一个。”说完，又把薄薄的书揣进怀里。
小男孩接过纸，眼睛就盯在了纸上端详起来。说来也怪，不爱读书的人，偏偏还因为自己的文化程度而感到自豪。阿柱看小男孩的样子，心里有点好感：他也认识字？
过了一会儿，小男孩把纸上的字看完了，就对阿柱说：“这个我也有。”说完，扭身跑进屋里。阿柱这次听懂了小男孩的话，高兴地对着他的背影喊到：“你也有？那这两个可都是我的了。”
小男孩从屋里挎出一个黄色的小书包，掏出一本书来递给阿柱，阿柱一看，《语文》——小学第三册，噢，怪不得他认识字呢，原来他也是二年级的的学生啊。阿柱还清晰地记得，自己的书，原来也是这个样子。他的妈妈不止给他缝过一个小书包，只是那些书包不是被他上树的时候扯烂，就是在水里摸鱼被水冲走了，他妈妈一气之下就再也不给他缝书包了。他的书，就是老师每讲完一课，他就撕下来一张迭飞机、小鸟或者小船和各式各样的小玩意儿。从此，衣襟就成了他藏书的地方，就连那支满是牙印的铅笔，也用一根线拴在了扣门上。
现在，阿柱拿着那个小男孩的课本，那平展展的纸，就像新的一样，迭几个飞机多美啊！“嗤”阿柱毫不客气地撕下几张来，嘴里还说着：“你不会迭吧，我给你迭！”
“哇”地一声，小男孩突然大哭起来，把阿柱下了一大跳，不清楚是怎么回事。小男孩的妈妈闻声从屋子里赶出了，阿柱连忙解释说：“我……，我给他迭飞机，他、他就哭了，我可没打他。”
小男孩抹了一把眼泪，抽泣地对妈妈说：“他把我的课本撕了。”
小男孩的妈妈明白了是怎么回事，于是就笑笑说：“不要紧，不要紧，粘上就好了。没关系，别哭了。”
阿柱觉得自己没有理，把手中的纸还给人家，扭转身，甩着光脚板啪哒啪哒一溜小跑就回家了。
第二章
第二天，阿柱到了学校。
上课的时候，老师领来了一个新同学，阿柱一眼就认出是昨天搬到他家隔壁的那个小男孩。老师向大家介绍说：“同学们，今天我们班又新来一个同学，他叫阿强。以后，我们就在一起互相学习互相帮助，做一个好朋友。大家欢迎！”
同学们的掌声一片欢迎阿强的到来。真是有点冤家路窄，老师偏偏让阿强和阿柱坐在一条板凳上，阿柱想起了昨天的事，心里觉得有些不痛快。这家伙也真是，扯那么几张纸有啥大不了的，还值得那么哭！因为我扯了他的书，他会不会记恨我啊？想到这里，阿柱偷偷地瞥了阿强一眼。
可是，看来阿强好像把昨天的事都忘了，他对阿柱还是友好地一笑坐下来。阿柱这才把悬着的心放下来，仔细地端详着阿强，阿强圆圆的脸蛋白里透着红，还有两个小酒窝。有一处和自己是一样一样的：掉了一颗门牙。
老师开始讲课了，阿强从书包里掏出粘好的语文课本。阿朱看见，脸上感到一阵阵发热，赶紧从怀里掏出自己揉皱了的半本书，
老师说：“今天讲第十课。”
阿柱朝自己的书上一看：“啊，第十一课。”糟了，是昨天玩过了头，没在意，扯过头了。那两张纸，早让自己玩得没有影了。阿柱没有办法，瞅了一眼阿强的书，悄悄地叹了一口气。他扭过头，眼光穿过窗玻璃，跑到了对面的山头上，心思也像小鸟一样飞走了。
远处的山顶上，有一片果林，那浓郁的绿色里，有着无穷无尽的乐趣，阿柱经常自己跑到那里去“打猎”，每次都是满载而归。上个星期日，阿柱摘了一大把通红通红的山楂，还意外地发现了一个鸟窝。那窝做得真巧，用马尾穿成的，里面铺了一些毛草，挂在树梢上，风一吹，忽悠忽悠来回直晃，好像是小孩的摇篮一样。那窝挺高的，没有本事的人，根本就不敢上去，可是阿柱就像猴子一样，噌噌几下子就爬了上去，看着那逗人可爱的小鸟，就要连窝端。可是两只大鸟一直在阿柱的耳朵跟前抗议，唧唧嚓嚓叫个不停。他感到有点烦，突然间他想起了老年人说的话：“麻雀丢了孩子也会找，找不着要哭瞎眼睛。”他心一软，就从树上下来了。不过，既然上了山，就不能空着手回去，他在山上的丛林里逮住了一只小刺猬。带回来以后，阿柱每天把自己吃的窝窝头分给小刺猬一点，不久就混熟了。放开它，它也不跑了，只是在院子里来回地走动着，只是它浑身是刺，一不小心就要扎到别人，有时逗得阿柱哈哈大笑。
阿柱想得出神，好像听见小鸟在树枝上唱歌，召唤着他，满身带刺的小刺猬也在眼前走来走去的。
“阿柱！”突然老师叫了一声，阿柱一听差点从凳子上跳起来，眼睛直勾勾地看着老师。“你把这篇课文的地一段给同学们读一遍。”老师说，
阿柱低下头看着自己书上的“第十一课”，这怎么读啊？真是哪壶不开提哪壶。如果老师让他打扫教室，擦擦黑板，或是帮助生产队干点力气活，他都会不含糊地去做，而且会做得又快又好，可是现在……
老师走过来，看见阿柱的书，无可奈何地“唉”了一声。要知道，那个时候正是交白卷吃香，不学文化光荣的年月，老师们也不敢用为革命读书的道理来教育学生，否则，就会变成“复辟回潮”的典型。
阿强把自己的书悄悄地推到了阿柱的脸前，阿柱才嘟嘟囔囔地读了几句。
放学了，阿柱气呼呼地跑出学校，连阿强的几声招呼都没有听见。一边走，一边埋怨他的爸爸：都是他，硬让阿柱到学校念书。这书有啥念的？阿柱觉得，这书是一个枯燥的世界，里面尽是一些阿柱弄不懂的话。在书里，阿柱找不到一点点的快乐和兴趣，他从来就没有感到过读书的必要。书是让人讨厌的东西，唯一的好处，就是扯下来跌飞机和擦……
那么，阿柱最喜欢的，当然就是山上那片绿色的果林和山下那条水声哗哗流的小河了。那无数的各色各样的花和绿草，还有各种各样的小动物，总能引起阿柱无穷的乐趣。林子里的小野兔，常常是他追逐的对象。羽毛漂亮，叫声动人的小鸟，还在不会飞的时候，就成了他鸟笼子里的住客。到了河边，他会脱掉外衣朝水里一栽，不大一会儿，就把银光闪闪、活蹦乱跳的小鱼给甩上岸来。就连草里的虫叫，雨后的蛙鸣，在阿柱听来都是最动听的音乐。
可是，书啊书，阿柱什么时候才能躲开那令人生厌的书本，去到自己最喜欢的地方，尽情地欢乐呢？阿柱烦躁地从怀里掏出那半本揉皱了的语文课本，作业本早就弄丢了，讨厌的铅笔还在衣襟上晃来晃去，他猛地扯下来狠狠地扔到了远处。这个时候，如果有谁来劝阿柱好好学习的话，他准会和他大吵一架的。
一群白羊翻过山梁，“咪咪”地叫着，“啪”的一声，羊倌的鞭声在整个山谷里回荡，好像故意在引逗阿柱。阿柱决定了，下个学期就去给生产队放羊，他就是让爸爸打死了也不上学读书了。
可是，谁也没有对阿柱讲什么大道理，他的爸爸也再没有打他，阿柱的脾气突然变了，要看书了！因为要书，还和他爸爸大吵了一顿，还掉下了几滴平时很少见的眼泪，你说怪不怪？他的爸爸妈妈为儿子要读书也是大吃一惊。
第三章
这又是一个星期天的事情。
这天，阿柱领着他的新伙伴阿强，到他的乐园去开眼界。阿强挎着小书包，跟在阿柱的后边，不时地还翻看着他的书。
本来，阿柱决定带阿强到树林里来捉小鸟，可是他的爸爸不让，人家初来此地，那陡陡的山坡，一旦爬上去，万一出现意外怎么办？所以，阿柱只好决定先到河边去。
山脚下，有几眼明镜般的清泉，从这里可以看见水草长在白云山上，小鱼、小虾在太阳周围游戏，泉里的水，汇成一条小河，顺着山根弯弯绕绕地向远方流去，一直流到见不到的地方。河岸上有几十颗的大柳树，在微风中不停地摆弄着枝条，和山顶上那片果林遥遥相望，好像十几个贪玩的孩子离了群，留在了河边，不肯回去。柳树下，还有小商贩叫卖水果。
几天来，阿柱和阿强谈话，已经用不着“翻译”了。阿柱觉得阿强脾气挺好的，不记仇，够朋友。阿强觉得阿柱爱劳动，喜欢帮助人，很值得自己学习。就这样，两个人就交上了朋友，整天形影不离，好像粘在了一起似的。眼下，阿柱正靠着一颗大柳树，象老师讲课一样神气地给阿强介绍知识：“这条河叫白龙河。我奶奶说，古老的时候，我们这里有一条白龙，专门管刮风下雨……”
阿强认为阿柱说的是迷信，就打断了他的话说：“不对，你说的不对。我爸爸说，世界上根本就没有这样的龙。”
“没有龙？没有龙天上怎么能下雨呢？”
“天上下雨，是因为天上有云……”
“对啦对啦，我奶奶说，龙就藏在云里，所以，云彩就掉不下来。”
“云彩掉不下来，是因为地面上有蒸发的气顶着它……”
“是吗？”阿柱抬起头来，望着一朵朵棉花似的白云，在瓦蓝瓦蓝的天空上不慌不忙地走着，也没有看见有什么东西顶着它。“你尽骗人，不和你好了。”阿柱笑着推了阿强一把。
“谁骗你是小狗狗，我爸爸这么说，书上也是这么说的。”阿强说。
“书？书上还有这些东西？”阿柱一想起书，浑身就不自在，他再也不想谈书了。于是，他脱去外衣，露出又黑又光的脊背，摇了摇两臂，“噗通”一声，溅起了一个大水花，淋了阿强满头满脸的水。
这时，阿强却有了新发现，瞧！这河边蹦蹦跳跳的青蛙，白白的肚皮，可是背上却有绿的还有黄的。那绿的藏在草丛里，黄的蹲在石头旁，一个个都眨巴着鼓鼓的大眼睛，看着这位新来的客人。更有趣的是，大青蛙屁股光光的。而小青蛙却拖着一条小尾巴，这是怎么回事？
阿强想起了书包里的书，上边有一个故事专门讲的是小动物尾巴的用处，他连忙掏出书看起来。
阿柱摸到了一条小鲫鱼，一甩手扔到了岸上。那鳞光闪闪的小鲫鱼在阿强的脚下扑愣扑愣直跳，可他只是看书，一点也没有觉察到。
咦，这个小书迷看的是什么书？书皮倒是挺好看的，花花绿绿的。阿柱悄悄地上了岸，绕道阿强的背后，想吓他一跳，可立刻被书里的插图所吸引了。嗯，有点意思，书上画的小牛、小马、小兔、小狗狗，还有许多他叫不上名来的小鸟儿。阿柱有的见过，更多的是他没有见过。他一下子从阿强的手里把书抢过来：“这是什么书？你看的那么起劲。小动物还会说话？”
“这是科学童话。”阿强对阿柱的粗鲁行为没有生气。
“科学童话？”从小就生活在山沟沟里的阿柱，还从来就没有听说过这样的一个名词。他坐下来，一个字一个字地看起来。阿强在旁边给他讲解故事的内容：“有一天，小狗狗出了远门……”
“哦，哈，真有意思，哈哈，真有意思。”阿柱大声地嚷嚷起来。
“你看得快点。”阿强督促阿柱。阿柱连半页还没有看完，阿强就把一页看完了。
阿柱看书从来就没有像今天这么全神贯注，专心致志。他忘记了身边的阿强，也忘记了河里的小鱼小虾，甚至连那条小鲫鱼蹦到他的脚面上，他都没有动。他被书里的世界紧紧地吸引着，他感到又熟悉，又新鲜。他的心，随着一行行的字在跳动着。有趣的科学童话把阿柱对书的厌恶情绪一扫而光。他觉得这本书是他看书以来遇到的最好的一本书。里面的每一个故事，都是他最喜爱的小世界，都是他最愿意知道的新知识。他恨不得让书变成一片大海，自己在这书的海洋里尽情地畅游……
太阳已经照到了头顶了，在阿强的不断提醒下，阿柱才想起了回家。可是，阿柱却害起了爱“书”的病来，一发不可收。
第四章
“这孩子得了什么怪病，一回家就嚷嚷着要书看。”阿柱的爸爸诧异地问。孩子的变化太突然了，让他简直是难以置信。
阿柱坐在门栏上，小嘴撅得差不多能挂一个油葫芦。
儿子要看书了，阿柱的爸爸是又高兴，又着急。除了自己最宝贵的一套“毛选”和马列著作以外，凡是能被儿子弄到手的书都扯了，跌飞机给“飞”走了，到哪里去找他要看的书呢？
“咱家里的书，不都让你撕了迭飞机了吗？哪还有你看的书啊？”阿柱的爸爸这样说。
可阿柱哪里管这些，嘴里就是一个劲地说念叨：“我要看书、我要看书。”
阿柱的妈妈说：“孩他爸，孩子要看书，是好事。原来他不看书，没少挨你打。现在他要看书了，你又要打他。你快给他弄几本来呀。”
阿柱的爸爸想来想去，忽然想到了大队部里放着几本书，就说：“好好好，我去给你弄书。”说完就走出了家门，到大队部去找书。
阿柱看见爸爸给找来了许多书，脸上才算是有了一点笑摸样。他接过书来一看：“阶级斗争……”，“啪”阿柱给扔到了墙根，又拿起一本“反击右……”“啪”又被阿柱扔到了墙角，底下那本书也露出了书名：“批……”，阿柱来气了，都给扔到了地上。
“我不看，我不看，这些书只能迭飞机玩。”阿柱大喊大闹起来。
“不看算了。发这么大脾气干什么，我看你也不是读书的料子。”阿柱的爸爸收拾起地上的书，准备送回去。
“我要书、我要看书……”阿柱又嚷嚷起来。
“给给给……”阿柱的爸爸赶紧把书又递过来。
“我不看这样的书，我不要！”
“你要啥书！我到哪里去给你找！你说话啊！”老子有点不耐烦、发火了。
“我要阿强那样的书，我要科学童话！我就要、就要……”阿柱别在喉咙里的哭声终于爆发了。哭着哭着，干脆就躺在地上打起滚儿来。
孩子要看书，这是好事，也是他的权利。做父母的应该满足他的要求。可是，阿柱的爸爸和许多社员一样，为了建设社会主义，风雨霜雪不停工，春夏秋冬四季忙，山上山下，一股劲地和地球要产量，他到哪里去给儿子找他爱看的书呢？阿柱的嘴里就是不停地说着“科学童话、科学童话”，他爸爸连听都没有听说过。
“科学童话”四个大字摆在阿柱的爸爸面前，他认不认识还两说着呢。那年头，连大人看的书都没有，又到哪里去找孩子爱看的书呢？
阿柱的爸爸被孩子气得没办法，就扛着锄头下地干活去了，不理阿柱了。
阿柱越哭越伤心，为什么阿强家有那么多好看的书，自己家里就没有呢？哭着哭着，又怨起他爸爸来：难道他不知道阿柱长大了要看书？为什么不给阿柱买下那些好看的书呢？
妈妈还在劝：“孩子，你要什么书啊？什么叫‘科学童话’啊？”
“你不懂、你不懂。我要看书！”又吵吵起来。
一群麻雀在树上吱吱喳喳地乱叫，好像在讥笑阿柱。阿柱气急败坏，拾起地上的小石块就扔过去，麻雀呼地一声都飞走了。石块落下来，差一点打到从大门进来的一个人身上。阿柱一看，原来是阿强挎着他的小书包，悄悄地进来了。
刚才，阿强从门缝里看见阿柱正哼哼着和他爸爸要书看，又听见阿柱的哭声，知道阿柱的心病，就跑回家把自己的几本书拿来了。阿柱看见阿强，就像渴极了看见了送水的人一样爽快，揉揉眼睛，把泪珠儿一抹，毫不客气地从阿强的手里把书接过来。
这些书，又和上午看的书不一样，说的是一些什么事哟？看看，有一头猪长得像一头锯了牙的大象。海里的鲸鱼也会被驯服得像一只绵羊一样，可以在海洋里放牧，真有意思。不过更有趣的还是坐宇宙飞船到外星球去旅行，可以看看月亮里有没有嫦娥和小白兔，也可以见识见识金星和火星的风光……还有神奇的电子棍、电子枪，还有手机电话、电脑，在地球的这边可以听到地球那边的声音和互相见面等等，要是阿柱也有这些东西那该多好啊！那么，那么……将来应该干点什么才好呢？以前不是打算要去生产队放羊吗？要是一只大绵羊长得像一头大象那么大，一只一只在山坡上吃草，也能用无线电来指挥羊群的话，那可比鞭子管用多了……,他完全被童话里美好的憧憬所吸引了。
不不不，这些事情毕竟是太离奇了，这……，阿柱用肩膀碰碰阿强：“你说，这、这是真的吗？能实现吗？”
阿强用手托着下巴，思索着说：“这是科学幻想故事，许多东西都是通过幻想才实现的，要想实现这些事情，我们还得在学校里好好学习、掌握知识。我爸爸还说，这些梦想的实现还要靠咱们来实现呢。”
阿柱兴奋地把手一拍，“那太好了，我将来一定好好学习，掌握知识和本领，把这些幻想的东西制造出来。可是为什么在学校里老师不给我们讲这些呢？这些故事，我看要比书里的课文强一万倍。”
老师为什么不讲？阿强也解释不清。
阿柱看着书，又想起自己最关心的一个问题：“哎，阿强，你的这些书是从哪里买到的？能不能给我也买几本？”
阿强摇摇头说：“这些书都是我爸爸以前买的，现在书店里买不到了。”
“为什么买不到了呢？”
“书店里不卖了。”
“为什么不卖了呢，这么好的书怎么就不卖了呢？”
这又是一个阿强解答不了的问题。唉，阿强虽然看书比阿柱多得多，可是在这些事情上，两个人还是一样的不明白。阿强只好说：“我回去问问我爸爸。”
“对，你爸爸一定知道，他看过那么多的书，肯定什么事情他都知道。”阿柱眼前浮现出那天搬家的情景，“你们家的书可真多，好几大箱子。”
“不，不多了。”阿强声音低沉地说。
“啥，还不多？”阿柱急了，“好几箱子的书还不多？还想要多少啊？”
阿强告诉阿柱，他家的书原来比现在可多多了。后来，因为爸爸写了几篇文章，有的人就说他是走白专道路，为走资派卖力，就抄了他的家，抢走了很多书。现在，只不过是残存下来的一小部分。后来，有人又说他爸爸的思想没有改造好，就让他全家下放到这里接受贫下中农的再教育，改造思想来了。
在那个时候，一个山村的小孩阿柱还没有见过抄家是什么样的。听了阿强的话，他朦朦胧胧看到，有几个凶恶的坏蛋，眼睛红得像狼一样，手提木棍，在人家大打出手，然后还仰天大笑而归，蛮不讲理地抢走人家的书。阿柱想到这里，不由得把书往自己的胸前紧抱一抱，好像怕有人抢走了似的。
“阿强，你家的灯为啥到后半夜才灭呀？”阿柱又问了一句。
“那是我爸爸在看书。”
“你爸爸……看书看得都戴了眼镜儿，还没有看够？他白天下地干活，晚上还要学习到那个时候，他不累吗？”
“他学习从来就是这样，一学就学到半夜，又是写又是看的。那天停了电，他又点起了蜡烛还是看，把头发都给烧焦了一片。他说，一定要为四个现代化做出贡献。”
“为四个现代化做出贡献？”阿柱心里嘀咕起来。他虽然不会看报，可也听说过，实现四个现代化是毛主席和周总理提出来的。而最近，又好像听说，实现了四个现代化是一件非常危险的事情，什么红旗落地呀，资本主义复辟呀。唉，阿柱也弄不清楚到底有多可怕。那么，阿强的爸爸为什么要为四个现代化做出贡献呢？他家都被抄了，难道……这个问题就更弄不清楚了。
不管怎么样，阿柱总算给自己解决了一个问题，那就是，以后一定要好好读书学习，不再把书纸扯下来迭飞机了。
太阳落山了。干活的社员们披着落日的余晖，陆陆续续地下了山坡。阿柱的爸爸和阿强的爸爸也扛着锄头，跟着回来了。阿强一看到爸爸，就跑出去，亲热地拉着爸爸的手一起走进了院子。
阿柱的爸爸进了家门一看，咦？他看见阿柱手里拿着书，脸色那么高兴。哼，小孩子的脾气，变起来比翻书还要快。
当天晚上，阿柱逼着妈妈给他再缝一个小书包。为了试探他，妈妈问：“再缝一个，是不是还被河水冲走啊？”
“不不不，妈妈，这次我要爱护小书包像爱护我的生命一样，再也不弄丢、弄坏了。”阿柱诚恳地对妈妈说。
看到孩子爱看书、爱学习了，进步了，哪一个做父母的不是从心里往外高兴啊！阿柱妈妈连夜给孩子缝制一个漂亮的黄色小书包。第二天，阿柱起来一睁眼，就看见了妈妈为他做的小书包，高兴极了。他连饭也没吃，背起书包，就跑到阿强家，叫上阿强就上学了。
第五章
那一年，阿柱和阿强都是四年级的学生了。阿柱和阿强认识的字也一样多，肚子里的科学知识也和阿强一样的丰富。他再也不信奶奶说的那个龙会下雨啦，不下雨龙就藏在云朵里，狐狸会变成美女，专门迷惑那些色迷的男人等等的故事了。通过读书，他明白了很多道理，知道了猿是怎么通过劳动变成了人，宇宙如何无限大，原子如何无限分……他还知道了前几年为什么有人要打倒革命老干部，为什么不让青少年学习更多更好的文化科学知识……当然，他更明白了，当年毛主席共产党领导着人们同敌人浴血奋战，为的是什么。
阿强呢，他的脸晒得也和阿柱一样黑了，也敢光着脚在山坡的地上跑来跑去，还会光着身子跳到河里游泳、摸鱼了。更为重要的是，阿强从阿柱身上，从阿住的父母以及老贫农身上，学到了许许多多的农业方面的知识，学到了勤劳朴实，勇敢顽强、乐于助人等等的好品质。
一天早晨，阿柱正要起来上学，忽然听见大门一响，一阵呱嗒呱嗒的脚步声传来。阿柱一猜就知道，肯定是阿强来了。
阿柱赶紧又躺下，使劲闭上眼睛，还假装发出一点鼾声，好像没醒似的，
脚步声进了屋里，又到了床前。“阿柱”，阿强像往常那样轻轻地叫着，声音里稍带一点着急。阿柱却把眼睛闭得更紧了。
“阿柱，快起来，我们要走了.。”阿强着急地说。阿柱终于忍不住了，“噗哧”一声笑了出来：“别走，别走，我来也。”
“不，是我家要搬走了。”
“啥？”这回是阿柱着急了，“住得好好的为啥又要走？”
“我爸爸单位来信了，让我们家赶快回去。”阿强的神色又高兴，又难过。
“现在就要走？”
“现在就要走。”
阿柱跑出大门，看到街上停着一辆汽车，很多人正帮着把阿强家的东西搬上去，阿强的爸爸正在向阿柱的爸爸及许多人说着感谢的话，阿强的妈妈正在呼喊着阿强快回来。
“哎，来啦！”阿强从阿柱家里跑出来，边跑边答应着。当他回过头来的时候，又站住了。站在门口的阿柱，大颗大颗的眼泪，一串串从眼睛里，滚到脸上，又落在衣襟上。
阿强也是一阵心酸，唏唏嗒嗒地哭起来。
看到这种情况，两家的大人也不忍心把他们分开，都站在那里看着两个伤心的小伙伴。
突然，从远处的山岗上，树林里，传来一声声鸟儿的歌唱声，那动听的声音越来越响亮，在山沟里回荡着，赞美着春天的到来。
两个伤心的小伙伴渐渐地停止了哭泣。阿住的爸爸说：“孩子们，别哭了，要不是华主席除了‘四害’，你们想分手还分不了呢。应该互相鼓励，以后要好好学习，长大为四化、为社会主义多做贡献，还有啥好哭的？我们应该高兴才是。”说完，他自己的眼圈也红了。
阿柱的爸爸想，要不是这个阿强对阿柱的感化和熏陶，这个臭小子还不一定会怎么样呢，现在儿子爱看书、也喜欢学习了，这些都应该感谢阿强啊！
阿强的爸爸说：“阿强长大了，还让他到这儿来，这里山好、水好、人更好。你们俩在一起，把这里建设成繁荣富强的乐园，让这里的人民都过上幸福的日子。你们还哭不哭啊？”说得两个好伙伴都笑了起来。
汽车发动了，车上的阿强探出头来向阿柱喊到：“阿柱，放了暑假我就来，还要给你带好多好多的书！——这一包书先留给你，记住，好好学习天天向上！”说着他从车上扔下一包捆得好好的书。
汽车远去了，阿柱一口气跑上了山顶，硬是看着汽车到了很远很远的地方，转了弯才回来。
在回来的路上，阿柱看到，山上，河边，路旁，红色的山丹花，白色的喇叭花，黄色的苦菜花，蓝色的漏斗花，还有数不清的小花，像星星一般生在绿色的草丛里，装点着美丽的春天。
无数的小鸟儿，各自放开歌喉，歌颂着春天的到来。
在阿柱的眼前却浮现了另一种图景：他和阿强开着飞机在给地里施肥，白龙河的水化为一阵雨，浇灌着广阔的田野，顷刻间，地里长出了茂盛的庄稼，麦粒长得像玉米粒那么大……
[复制链接]
窥视卡
雷达卡
发表于 2019-3-9 17:50:09
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
千斤顶
照妖镜
发表于 2019-3-9 18:08:38
楼主
湘公网安备43122802000151