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本帖最后由 海尔罕 于 2021-5-12 20:52 编辑
◆◆◆◆◆ 赏析055•激励人心的青春之歌 ——歌曲《青春飞扬》赏析
著名哲学家黑格尔说:“青春是生命中最美好的一段时间。”是的,青春是一首热情洋溢的诗,让你尽情体验生机盎然的灵动诗意;青春是一场说走就走的旅行,让你尽情享受沿途不同的优美景致;青春是一个光彩夺目的宝库,让你尽情收获光芒四射的无尽宝藏。《青春飞扬》这首延寿瑶族乡中学校歌,就是一首诠释青春年华、让人激情澎湃的歌曲,它鼓励青少年要勇于憧憬未来,为美好的未来而开拓进取;它引导青少年要继承传统美德,把中华民族的崇高精神大力宣扬!
一、放飞青春,播撒拼搏向前的种子
《青春飞扬》这首歌,是何君明先生作词、向东先生作曲的校园歌曲。当激励人心的前奏欢快地响起,便让我闻到了一股浓浓的青春气息。它是那么的铿锵有力,给了我一种蓬勃向上的无穷的力量!它把我带回到为了美好的未来而勤奋学习、努力奋斗的青少年时期。那秉烛夜读的专注神情、那书声琅琅的稚嫩声音、那蹦蹦跳跳的可爱身影,就像令人难忘的电影胶片,在我的眼前不停回闪着,在我的脑海里久久回旋着......
而当焕发青春活力的清脆的女童声音萦绕在我的耳畔,我的心里便激情澎湃、激动不已,仿佛自己仍然是当年那个少年,放飞着青春,吟唱着快乐的歌谣。这动听的歌声鼓舞人心,这动听的歌声令我陶醉。这动听的歌声,将激励着一代又一代如饥似渴地获取知识的莘莘学子在知识的海洋中不停地遨游,激励他们在茫茫学海中不负韶华认真学习、努力探索、这是多么鼓舞士气的激越声音,这是多么励志昂扬的青春赞歌!
词作者在一开始,就为我们呈现出了一个具有深厚底蕴的历史大背景:“将军故里,学重教先。”一提起汝城的延寿瑶族乡,谁不为这片红色热土的红色故事所震撼和感染呢?领导战士们英勇抗战的李涛将军冲破敌人的第二道封锁线时,身先士卒的红五军团长董振堂,振臂一呼,喊出的一句响彻云霄、振奋人心的话语:“同志们,跟我上!”一个体现深厚的军民鱼水情、感人肺腑的一张借据的故事;英雄纪念碑上,为了中华民族的伟大复兴而抛头颅、洒热血的无名英雄……这些响当当的人物,这些永远载入史册、在中国历史的上空璀璨夺目的革命战士,这些在历史的长河中永远激流勇进的感人事迹,无不用自己感天动地、荡气回肠的人生历程,无不用自己胜似千军万马的壮举,为现在正处于青春年华的青少年们书写了一部慷慨激昂的教科书,让他们珍惜自己宝贵的锦绣年华,奋力拼搏,努力进取,为祖国光辉灿烂的明天抒写新的动人乐章!
二、点燃激情,给予振奋人心的斗志
我继续徜徉在斗志昂扬的旋律中,那明朗蓬勃的节奏,那令人热血沸腾的歌词,那歌词中所传达出的激动人心的伟大精神,如具有燎原之势的星星之火,不可抗拒地点燃着青少年满怀的激情,给予他们振奋人心、坚定不移的斗志,鼓舞他们立下展翅高飞的鸿鹄之志,为了祖国的繁荣富强,为了实现伟大的中国梦而奋力翱翔、全力以赴,为祖国描绘出一幅姹紫嫣红、欢歌笑语的美丽而宏伟的蓝图!
古有文人“悬梁刺股”、“凿壁偷光”、“囊萤映雪”的励志故事,他们勤勉好学、发奋攻读的刻苦形象,始终像一盏盏明亮的灯光,穿越几千年的历史时空,在每个莘莘学子心灵的夜空熠熠生辉,照亮他们迷惘彷徨的前进的路,让他们前进的步伐更加坚定有力,而现在一首策马扬鞭的《青春飞扬》,更是以涤荡心灵的力量,以气势雄壮的旋律,为翩翩少年输送着精神食粮,为莘莘学子源源不断地流淌着努力的源泉!
毛泽东说:“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”蓬勃的少年,是争奇斗艳的花朵,为祖国的大花园增添了美妙绝伦的景致和色彩。祖国的大花园因为他们而生机勃勃,因为他们而五彩斑斓,因为他们而变成了一幅万紫千红、令人流连忘返的美丽画卷。
三、开拓未来,呵护绚烂多姿的梦想
车尔尼雪夫斯基说:“未来是光明而美丽的,爱它吧,向它突进,为它工作,迎接它,尽可能地使它成为现实吧!”每一个孩子都对未来充满着美好的憧憬,充满着无限的期待。期待,让你在遐想中信心豪迈;期待,让你心中燃起高涨的小火苗;期待,让你迈向前程的步伐变得轻盈。《青春飞扬》这首歌,以轻快昂扬的音韵,以积极向上的思想,引导青少年满怀希望地畅想未来、规划未来、开拓未来,为了让美好的未来更加璀璨夺目而勇攀知识的巅峰,奏响激励人心的青春乐章!
梦想从来不会选择人,它是上天赋予每个人构建未来蓝图的神奇画笔。梦想不分高低贵贱,只要你心中有梦,乐观充实地过好每一天,那么梦想将会变成绚丽多姿的美景。“博学仁爱,梦想无边。我们要描绘祖国的明天。”明快动感的节奏,活泼灵动的旋律,引领青少年博学笃行,一步步走向知识的宝库,一次次获取成功的喜悦,一次次走进自己精心编织的梦想,描绘祖国美好的未来,美好的前景。就像托起温暖而灿烂的太阳一般,虔诚地用双手托起祖国的明天。
放飞无边的梦想,为祖国贡献出自己毕生的光和热,这是孩子们远大而崇高的理想和抱负,这是孩子们刻苦学习的动力。每个孩子的心目中,也许都珍藏着一个绮丽而宏大的梦,那就是伟大的中国梦。为了这个美好的梦,多少青少年执着地追寻它稳健的脚步,多少青少年在前进的道路上披荆斩棘、跋山涉水,只为在阅遍千山万水之后,能够梦想成真,能够在梦想的顶峰体验到“一览众山小”的无尽喜悦之情。
四、发扬美德,激发热爱祖国的情怀
“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。”这首给人无穷精神力量的歌曲,不仅洋溢着青春的意蕴,令人激情飞扬,也不仅激发了青少年憧憬美好未来的情怀,而且热爱祖国的赤诚之心、勇于进取的坚韧品格、贤良方正的传统美德等,始终贯穿着整首歌曲的始末,成为整首歌举足轻重的不朽灵魂。它让无数的莘莘学子深深懂得,做一位品学兼优的好学生,做一位德才兼备的贤士,才应该是自己梦寐以求的理想境界。
整首歌曲的基调在给人豪情万丈的力量的同时,也在苦口婆心地教育青少年,要做一个心系祖国、心系人民的人;要做一个为了祖国、为了人民而甘于奉献、甘为人梯的人,要做一个品德高尚、勇往直前的人。我国古代著名的爱国诗人,早在几百年以前就具有可歌可泣的爱国思想,留下“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的千古名言,激励着一代又一代仁人志士,为了全国人民的幸福生活而前赴后继、死而后已。处于和平年代的青少年,又有什么理由置国家的前途和命运于不顾呢?
这首青春飞扬、激情洋溢的赞歌,这首放飞梦想、继承美德的乐曲,像从幽静的山涧汩汩流淌的清泉,帮助青少年洗净铅华,净化他们浮躁的心灵;又像给人力量的战斗的号角,让青少年们在人生的旅途中不再彷徨,激发他们振兴中华的豪情壮志!
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