读《不爱学习的明明》de 赏析文

华夏

　　《不爱学习的明明》一文是由悍雨啸风撰写的儿童文学故事，说的是一个小孩明明因为不喜欢数学从而厌学，而明明的妈妈通过明明过生日买生日礼物，让明明算算这些礼物需要多少钱的时候，明明的脸红了，因为他算不出需要的费用。妈妈就利用这件事，因势利导，把小明的学习情绪调动起来了，从那以后，明明在学习上非常刻苦，还成为了班里的学习组长。
　　就是这样的一篇故事，讲述了孩子在学习中遇到了困难，当家长应该用什么方法指导孩子，是逼迫孩子上学、实施“棍棒之下出孝子”的理论，还是耐心引导，就成了此文的主旋律。而妈妈却用这个简单的方法让明明对数学有了兴趣。
　　事实上，我本人也不喜欢数学。在职时，学校也进行业务学习。有一次，我们做数学题，加减、乘除都用上了，结果算来算去是零。这个劲费的，气得我一下子把卷子就给甩了。呵呵，我数学一直不好，但学生就不一样了，他们必须要学好数学，这是最基础的知识。
　　现在很多孩子放学后，还没等吃完饭，就要到校外补习班学习，家长们以为这样就能成龙成风，其实，他们不知道孩子的大脑空间是有限的。而且他们学的东西太多，孩子很难接受，再者说，知识不是靠补习得来的，而是学来的。
　　如果都像明明妈妈那样，逐渐引导孩子从无知到有知，从无趣到有趣，这个认识过程也就是孩子的成长过程。只要他们认识到了就会对学习有兴趣，有兴趣就有成功的可能了。现在的孩子们学习压力很大，我觉得这个“力”都是父母给压上的，是他们剥夺了孩子们的快乐玩耍时光。
　　在我教授英语的时候，有的家长也询问我，怎么让孩子配合老师的教学，我就跟他们说：“你告诉你家孩子上课认真听课就行了。”只要你认真听课，举一反三地学习，哪有不会的道理？在上下班回家的时候，也经常有家长问我：“孩子用不用补课？”我能这么说呢？我就告诉他们作文写不好，就多看书、看报，慢慢头脑里的东西多了，自然就写好了；数学不好，找些试题做做；英语不好，多听听磁带，只要用心，没有学不会的。现在虽然退休离开了学校、离开了学生，但是悍雨萧风老师的这篇故事，让我联想到了很多很多教学的问题。
　　遇到孩子不爱学习或者偏科的时候，作为家长的就应该因势利导，用多种方式方法让孩子们认识到学习的重要。即使有很多书本的东西，在生活中用不上，但也得让他们了解这些，这就是学生的任务。
　　我很赞成明明妈妈的做法，她是孩子的第一任老师，也是一位好妈妈。
     附 不爱学习的明明  原文链接http://www.yfzwg.com/forum.php?mod=viewthread&tid=7204
　　2019—05—11

华夏

一默先生 发表于 2019-5-11 16:55
如果都像明明妈妈那样，逐渐引导孩子从无知到有知，从无趣到有趣，这个认识过程也就是孩子的成长过程。只要 ...

六个一活动力就有这么一项内容，从来也没有照办过，我想从这个月开始，尽可能写一些赏析文，写好写不好是水平问题、理解能力问题，不写那就是态度问题了，所以就这样开始了

华夏

一默先生 发表于 2019-5-11 16:55
知识不是靠补习得来的，而是学来的。

我任何学科也没有补习过，过得也挺好的，而且能写出几十万字的小说（即使不好）也不是那些中文系本科毕业生能做到的

一默先生

遇到孩子不爱学习或者偏科的时候，作为家长的就应该因势利导，用多种方式方法让孩子们认识到学习的重要。即使有很多书本的东西，在生活中用不上，但也得让他们了解这些，这就是学生的任务。

一默先生

如果都像明明妈妈那样，逐渐引导孩子从无知到有知，从无趣到有趣，这个认识过程也就是孩子的成长过程。只要他们认识到了就会对学习有兴趣，有兴趣就有成功的可能了。

一默先生

知识不是靠补习得来的，而是学来的。

一默先生

现在的孩子们学习压力很大，我觉得这个“力”都是父母给压上的，是他们剥夺了孩子们的快乐玩耍时光。

一默先生

华夏老师写赏析，写编按也挺棒

华夏

一默先生 发表于 2019-5-11 16:55
现在的孩子们学习压力很大，我觉得这个“力”都是父母给压上的，是他们剥夺了孩子们的快乐玩耍时光。 ...

你说我说的对不对？

华夏

一默先生 发表于 2019-5-11 16:57
华夏老师写赏析，写编按也挺棒

其实真的写不好，但是写了就是完成了“六个一”的要求，不写，就不说了