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楼主: 李靓才

李靓才︱青云之志(2024年为郴州市三中题联)

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 楼主| 发表于 2024-6-3 21:16:24 来自手机 | 显示全部楼层 来自- 湖南郴州
沧海浪花唐东阳 发表于 2024-6-3 21:09
好联好句,向李总学习!

唐主任,多提宝贵意见。
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发表于 2024-6-7 10:23:06 | 显示全部楼层 来自- 湖北武汉
本帖最后由 海尔罕 于 2024-6-7 10:25 编辑

李靓才先生为郴州三中题写的这副楹联,充满了浓厚的文化气息和对学校美好未来的祝愿。以下是对这副楹联的赏评:

①文化底蕴:楹联中的“南楚名区”和“郴山宝地”点明了郴州三中所在的地理位置和历史文化背景,展现了学校深厚的文化底蕴。

②意象生动:“黉门秀士”和“峰上青鸾”分别作为学生和学校的象征,形象生动,寓意深刻。秀士代表学子,青鸾代表学校,两者相互映衬,相得益彰。

③对仗工整:上下联在字数、词性、意义上都做到了严格的对仗,体现了楹联的格律之美。如“南楚”对“郴山”,“名区”对“宝地”,“黉门秀士”对“峰上青鸾”,对仗工整,音韵和谐。

④意境优美:“一卷摊开,操觚搦管流华彩”和“几声哨叫,贯日凌云唱大风”两句,分别描绘了学子勤奋学习的场景和学校培养人才的宏伟蓝图,意境优美,令人神往。

⑤寓意深远:楹联整体寓意深远,既表达了对学子们学业有成、才华横溢的期望,也寄托了对学校未来发展的美好愿景。

⑥语言精炼:楹联语言精炼,用词考究,寥寥数语便勾勒出一幅学校教育的宏伟画卷,展现了作者高超的语言驾驭能力。

注解:

“黉门”:古代指学校。
“操觚”:指执笔作文。
“搦管”:握笔,指书写。
“青鸾”:神话中的神鸟,常用来比喻贤士或才子。
综上所述,李靓才先生的这副楹联以其深厚的文化底蕴、生动的意象、工整的对仗、优美的意境、深远的寓意和精炼的语言,成功地表达了对郴州三中的赞美和祝愿,是一副具有较高艺术价值和文化内涵的佳作。
读懂生活,不枉今生。
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发表于 2024-6-7 15:37:15 来自手机 | 显示全部楼层 来自- 中国
欣赏学习了!向大枷致敬!
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发表于 2024-6-7 16:02:39 来自手机 | 显示全部楼层 来自- 亚太地区
上联曰考,下联曰胜,好联!
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发表于 2024-6-7 16:30:45 来自手机 | 显示全部楼层 来自- 亚太地区
好联!学习了!问候李总!
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发表于 2024-6-8 05:10:01 | 显示全部楼层 来自- 湖北武汉
楹联助考,寄语殷殷。
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 楼主| 发表于 2024-6-8 08:01:03 | 显示全部楼层 来自- 中国
胡文俊 发表于 2024-6-7 15:37
欣赏学习了!向大枷致敬!

谢谢文俊兄临赏。
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 楼主| 发表于 2024-6-8 08:01:46 | 显示全部楼层 来自- 中国
怪石 发表于 2024-6-7 16:02
上联曰考,下联曰胜,好联!

谢谢钟兄。多提不足。
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 楼主| 发表于 2024-6-8 08:02:14 | 显示全部楼层 来自- 中国
葛浪静 发表于 2024-6-8 05:10
楹联助考,寄语殷殷。

葛老师辛苦了。
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对联又称对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符、楹联等,是一种对偶文学,形式短小,文辞精炼,是一种生动的艺术表现形式。
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