李珺朗/同题作文-他塑与自塑

郴州文学

他塑与自塑

李珺朗

　　“他塑自塑虽好，二者结合更妙。”孔子作为中华文化中不可或缺的大儒，提出“吾日三省吾身”“三人行必有我师焉”。若孔子不向他人学习且不自我反省，中华文化便少了浓墨重彩的一笔。可见，他塑与自塑结合方为妙处。

　　他塑或许会削弱主观意识。人生之路，布满荆棘与阻碍。“防人之心不可无”，若毫无保留地接受他人建议，缺乏自主思考，易被有心之人利用。吴王夫差击败越王勾践后，掉以轻心，被勾践施的美人计迷惑，不理朝政，最终被越国打败。若夫差能自我反思，看清美色危害，或许能保持霸主之位。关键时刻，审慎思考才能做出明智选择。

　　他塑还可能减弱自主学习能力。他人的成果属于他人，适合自己才是最好的。过度依赖他塑，如同揠苗助长，即便一时取得辉煌，也可能只是昙花一现。蜀汉孝怀帝刘禅，身为太子风光无限，却懒于自塑，将政务全权托付于诸葛亮。诸葛亮去世后，虽前期能按《出师表》任人唯贤，但因自身底蕴不足，被宦官黄皓蛊惑，落得“乐不思蜀”的下场。若刘禅有独到见解，补齐短板，蜀汉或许可实现“兴复汉室”。

　　自塑也可能导致盲目自大。“当局者迷，旁观者清”，在困境中，合理借助他塑能解决自身难题。只懂纸上谈兵的赵括，不听廉颇部署和军规，盲目冒然进攻，最终惨败。若他不过于倔强，虚心听取他人意见，坚守防线，赵国或许不会元气大伤。可见，我们不能意气用事，要稳中求胜，借助他塑完善自我。

　　自塑还可能让我们难以客观认识自己。取得辉煌成绩时，人们易沉浸自豪，过度则变为自大。清朝康乾盛世风光无限，但内部腐朽。当西方兴起工业革命时，清政府闭关锁国，慈禧更是狂妄自大，自认为“天朝物产丰盈，无所不有”。因这份自大，中国被西方反超，沦为半殖民地。我们要吸取教训，虚心学习，客观认识自己，吸收先进技术和理念，不断自塑。

　　“择其善者而从之，其不善者而改之”。在未来发展中，他塑能帮我们塑造良好外在形象，自塑能助我们塑造内在精神神韵。我们应正确认识他塑与自塑，将二者有机结合，在人生道路上稳步前行，成就更好的自己。

　　点评：文章观点明确，以孔子的事例开头引出他塑与自塑结合的观点，主体部分分别论述他塑和自塑可能带来的问题，再结合相关历史事例阐述，最后表明应将他塑与自塑结合的观点，论证逻辑清晰。但部分论述稍显单薄，如对相关历史事例的分析，深度和说服力还可加强。文章语言表达较为平淡，缺乏生动性和文采，在举例时可进一步丰富细节，使论述更具感染力，在语言润色上还有提升空间。（编审：李靓才）

清秋丽影

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清秋丽影

点评：文章观点明确，以孔子的事例开头引出他塑与自塑结合的观点，主体部分分别论述他塑和自塑可能带来的问题，再结合相关历史事例阐述，最后表明应将他塑与自塑结合的观点，论证逻辑清晰。但部分论述稍显单薄，如对相关历史事例的分析，深度和说服力还可加强。文章语言表达较为平淡，缺乏生动性和文采，在举例时可进一步丰富细节，使论述更具感染力，在语言润色上还有提升空间。（编审：李靓才）

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