吾谁与归（6）教学相长

高研 · 发表于 2024-7-10 11:02:50

绿色蜥蜴发表于 2024-7-10 10:15
文章中的哥俩都可以算是这样的人

应该说是的。

高研 · 发表于 2024-7-10 11:06:24

绿色蜥蜴发表于 2024-7-10 10:07
两个人的进步不仅仅是他们的聪明才智决定的、也是和他们自身的努力分不开 ...

是的。

绿色蜥蜴 · 发表于 2024-7-10 11:50:29

高研发表于 2024-7-10 11:02
应该说是的。

嗯嗯，是的

绿色蜥蜴 · 发表于 2024-7-10 11:52:57

高研发表于 2024-7-10 11:06
是的。

所以这里也在提示着年轻的朋友们，平日里要多学多看，积累经验、丰富自己各方面的知识，到用的时候就可以大展宏图了

李靓才 · 发表于 2024-7-23 22:43:22

建军儿这个人物形象很鲜活、很高大，塑造得很成功。

高研 · 发表于 2024-7-25 06:07:49

李靓才发表于 2024-7-23 22:43
建军儿这个人物形象很鲜活、很高大，塑造得很成功。

谢李总表扬，但要向您汇报的是，我为建军儿的努力和成功高兴，也同样为他不能守住底线而惋惜不已啊！

汝城邱从仁 · 发表于 2025-1-10 23:59:57

回到省城不长时间，就收到县中以外其他多所完中给学生做备考辅导报告的邀请函，这既使我十分兴奋又叫我左右为难，就在我徘徊不知所措的时候，系领导找我谈话说，既然家乡的师生要你回去做辅导，你就回去支持一下呗，手里的工作我们安排别的同志先顶一阵，哈。

汝城邱从仁 · 发表于 2025-1-11 00:00:19

再次学习，高兄就是高呀

高研 · 发表于 2025-1-11 15:43:47

汝城邱从仁发表于 2025-1-11 00:00
再次学习，高兄就是高呀

请邱主任批评和指导

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