悟性

昭君屈子

       【编者按】昭君老师是教育行业的行家里手，写出的有关教育行业的小小说，自是驾轻就熟，有理有据。诚然，抓镇小教育质量，须尊重循序渐进教学规律，尊重教师们的劳动成果，尊重学生成长成材的自然规律。切忌急功近利，拔苗助长，大水漫灌，机械填鸭。舒校长被质量就是尊严，质量就是生命冲昏了头脑，一切向质量靠齐，一切向超负荷进军。结局不言而喻，校领导前后盯梢，督紧看严，老师们夜以继日挑灯奋战，苦不堪言勉强为之，而可爱的一群学生们，则成了学习机器，放弃了午休，放弃了娱乐，放弃了自我调养，只要有一点点可能，也要榨干孩子们的自我时间，全身心投入紧绷神经、无休无止的题海战术、背课模式，美名其曰培优辅差，可孩子们都有七情六欲，甜酸苦辣，都有渴望自由、追逐阳光空气的童趣童真，可这一切都因为学校过度追求教学质量扼杀了。一次次分析研讨、加压鼓劲，一次次冲击教学质量奖，镇小在全县教学研考中却一年比一年差，屡屡亮起红灯。舒校长百思不得其解，束手无策应对。终于，镇小领导的领导向主任一语道破天机，“不遵循儿童成长规律以及反教育的行为，是镇小难于再度辉煌的根源所在。”是镇小内部无高人吧，人微言轻的邱老师在之前就在有关教研会议提出了异议，可为此忙得焦头烂额的校长们、干部们，哪听得进逆耳忠言呢？痛定思痛，奋起直追，舒校长终于有了开展素质教育的想法，而邱老师也拿出了救急“三板斧”，能否扭转战机么，我们拭目以待。推进素质教育，呵护孩子们健康成长，任道道远，未来可期。昭君老师生动传神刻画了素质教育大变革前校长、中层领导、师生们众生相，有剖析，有建言，有弯路，有思辨，有前瞻，立意高远，振聋发聩，教育战线的领导们，此小小说实乃教学难得哲理佳作，愿诸位阅悉之，思悟之，变通之，改进之，则祖国未来花朵事业振兴可期，曙光在望。深度好文，建议首版加精荐赏，请老师们附议！（编辑：邱从仁）

       “质量就是尊严。”舒校长说，“从明年开始，学校质量评估第一名一等奖，第二名、第三名二等奖，第四、五、六名三等奖。教师节表彰的县级优秀教师，各校不再评选推荐。在全县调考中，学科排名前三的教师被授予优秀教师称号。”
　　这是舒校长参加县局会议回校传达精神的一个重要内容，可不能小觑。仔细品一品，你就有重大发现：一是教育质量对学校的重要性在过去的基础上提档升级了；二是优秀教师评选有了新做法；三是质量不仅关乎学校的声誉，也关系到教师的声誉。
　　一石激起千层浪。上至校长，下至司务长，镇小人无不感到县局在教育质量年将有大动作，工作压力越来越大，思想负担越来越重。
　　很快，素养课堂在全县展开，接着生动课堂出来了新模式。紧跟时代步伐，转变教学观念，贯彻新课标，落实核心素养，镇小积极响应，很快制定出方案。行动之快，转变之快，受到上级的好评。
　　镇小的年轻教师较多，自尊心强，生怕自己的工作做差了受到领导的批评。现在“质量就是尊严”摆在了面前，更是加劲儿干：下课舍不得走，有的一直辅导到下节课老师进教室；中午轮流进教室，培优辅差，有的干脆当课上；晚托后，布置一些书面作业，第二天加紧改。
　　学校的中层干部更是带头加班加点，很快就改变了过去师生劳逸结合的育人生态。时间加汗水，蔚然成风；夺名次，挣荣誉，形成态势。舒校长看在眼里，喜在心头。
　　第一个教育质量年，镇小质量评估获得三等奖，优秀教师获奖一人。原来没提教育质量年时，年年是二等奖。舒校长在县里开会好没面子，回校后发现老师们的精神状态也不大好。为扭转局面，他迅速召开校委会教学质量专题会议，然后召开全校质量分析会。
　　两会均有舒校长主持，主管教学的贾副校长主讲。贾讲了三个方面的内容——各科排名情况通报，排名落后的原因，今后的建议。贾分析落后的原因有三点：一是及格率落后，学困生转化不到位；二是优秀率不高，培优力度不够；三是各学科不均衡，教师协调配合不好。贾讲了一个多小时才结束。
　　贾的话一讲完，舒中气十足地说：“各位，我们为什么要召开质量分析会？谁都知道质量是学校的生命。这次学校只获得三等奖，老师只有一个获奖。在质量教育年，面对这样的结果，我们不得不反思。质量评估的重点就是看调研考试。学科排名落后主要是三个原因，贾校长刚才讲了，我就不再重复。根据我们的师资力量，在下学年，只要我们心往一处想，力往一处使，扭成一股绳，按照贾校长提出的五个策略去做，镇小就一定能再度辉煌！”
　　掌声四起，可见鼓舞士气的重要。
　　镇小在没有搞质量教学年的时候，教学质量一直是乡镇的一面旗帜。如今这样的结果，领导群众都不能接受。原以为加油干，学校会得一等奖，至少二等奖；获奖教师至少五人。问题到底出在哪儿？
　　第二年，中层干部带头加班加点，老师也忙得晕头转向，小学生仿佛圈养起来。校园嘹亮的歌声渐渐没有了，课堂上朗朗读书声渐渐消失了，课间学生休息的场景不见了，中午学生游戏的场面没有了……所谓的尊严，叫人害怕。
　　一学年结束，情况更糟。学校排名落后无奖，教师一个获奖的也没有了。
　　暑期集训，教研室向主任代表县局参加活动。根据全镇的实际，他作了“新常态下如何提高教育质量”的报告。
　　报告一讲完，排山倒海的掌声，经久不息。
　　镇小人恍然大悟。原来，不遵循儿童成长规律以及反教育的行为，是镇小难于再度辉煌的根源所在。
　　向主任未讲之前，资深的邱老师，曾多次提出过与向主任一样的观点。人微言轻，校委会没有考虑过，老师们已经习惯了加班加点，更是没当回事。在校园已经习惯了的做法，自然得到了领导的默许，出了毛病，也不要紧。但是，如果你不随大势，你不仅没有责任感，还有调走的风险。
　　这回好了。领导的领导说了，那是非听不可的。
　　“围绕教育方针，落实立德树人，尊重老师的劳动，遵循儿童的成长规律，摒弃反教育的行为，才可能实现镇小的再度辉煌。”回学校后，邱老师在舒校长的办公室谈了听报告的启发。
　　“我来上任时，有人说镇小藏龙卧虎，要是早听进去了，多好啊！听君一席话，胜读十年书。向主任送来了及时雨，很快镇小就会再度辉煌。我要组成一个智囊团，请你再给我选两个资深教师，由你们三人组成。为了学校的再度辉煌，邱老师，拜托！”
　　“如果舒校长能够答应三个条件，我就推荐两个人。”
　　“愿闻其详？”
　　“一是调整中层干部，任用独当一面的教师；二是干部带头勇挑重担，不争名利；三是遵循教育规律，巧抓教育质量。”
　　“第一点能否说直接一点儿？”
　　“主抓教学的副校长，悟性不够，要换！您自己想一想，是不是该换！”
　　“第三点能否说具体一点儿？”
　　“下课不拖堂，提高课堂效率；中午取消托管，灵活多样地培优辅差；晚托后不再布置书面作业。”
　　“三个条件，我都答应你。”
　　“行，三天内给您名单。”
　　已经习惯的做法要扭转过来，非一日之寒。镇小的再度辉煌，还有很远的路要走……

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汝城邱从仁

向主任未讲之前，资深的邱老师，曾多次提出过与向主任一样的观点。

汝城邱从仁

俺的家门

高研

作品揭示的问题很具普遍性，教育的悲哀就是把聪明灵动的孩子搞得傻乎乎的！

汝城邱从仁

从仁编按：昭君老师是教育行业的行家里手，写出的有关教育行业的小小说，自是驾轻就熟，有理有据。诚然，抓镇小教育质量，须尊重循序渐进教学规律，尊重教师们的劳动成果，尊重学生成长成材的自然规律。切忌急功近利，拔苗助长，大水漫灌，机械填鸭。舒校长被质量就是尊严，质量就是生命冲昏了头脑，一切向质量靠齐，一切向超负荷进军。结局不言而喻，校领导前后盯梢，督紧看严，老师们夜以继日挑灯奋战，苦不堪言勉强为之，而可爱的一群学生们，则成了学习机器，放弃了午休，放弃了娱乐，放弃了自我调养，只要有一点点可能，也要榨干孩子们的自我时间，全身心投入紧绷神经、无休无止的题海战术、背课模式，美名其曰培优辅差，可孩子们都有七情六欲，甜酸苦辣，都有渴望自由、追逐阳光空气的童趣童真，可这一切都因为学校过度追求教学质量扼杀了。一次次分析研讨、加压鼓劲，一次次冲击教学质量奖，镇小在全县教学研考中却一年比一年差，屡屡亮起红灯。舒校长百思不得其解，束手无策应对。终于，镇小领导的领导向主任一语道破天机，“不遵循儿童成长规律以及反教育的行为，是镇小难于再度辉煌的根源所在。”是镇小内部无高人吧，人微言轻的邱老师在之前就在有关教研会议提出了异议，可为此忙得焦头烂额的校长们、干部们，哪听得进逆耳忠言呢？痛定思痛，奋起直追，舒校长终于有了开展素质教育的想法，而邱老师也拿出了救急“三板斧”，能否扭转战机么，我们拭目以待。推进素质教育，呵护孩子们健康成长，任道道远，未来可期。昭君老师生动传神刻画了素质教育大变革前校长、中层领导、师生们众生相，有剖析，有建言，有弯路，有思辨，有前瞻，立意高远，振聋发聩，教育战线的领导们，此小小说实乃教学难得哲理佳作，愿诸位阅悉之，思悟之，变通之，改进之，则祖国未来花朵事业振兴可期，曙光在望。深度好文，建议首版加精荐赏，请老师们附议！

昭君屈子

汝城邱从仁 发表于 2024-9-1 16:36
从仁编按：昭君老师是教育行业的行家里手，写出的有关教育行业的小小说，自是驾轻就熟，有理有据。诚然，抓 ...

静夜霜

教育在于务实和实用，领导搞活动轰轰烈烈，好看是好看，但可能流于表面而忽视了内在的实用性、科学性和可行性。
有时，急于出成绩爱搞活动的领导在领导位时，未必一定就是下面人的福音。小说内涵深刻，现实性强。支持了啊！

清秋丽影

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清秋丽影

汝城邱从仁 发表于 2024-9-1 16:36
从仁编按：昭君老师是教育行业的行家里手，写出的有关教育行业的小小说，自是驾轻就熟，有理有据。诚然，抓 ...

精彩！为邱版点赞！

小白兔

精彩美文，学习欣赏。