简评郴州诗韵群依莲女士佳词

墨海醉筆 · 发表于昨天 16:29

赏评郴州诗韵群依莲女士佳词
文/醉筆

一剪梅•咏宜章四中诗联入校双挂牌
文/依莲

堪赏金风着意飘，红引诗潮，绿引诗潮。龙腾狮跃舞空高，姿态骄娆，形象骄娆。
对韵联馨绽杏梢，可喜今朝，更看明朝。校园学子志雄豪。才也昭昭，情也昭昭。
（2024.11.17）

此词构思精巧，诗意灵动。意脉酣畅，一气呵成，淋漓尽致。读来非常舒适，感觉美妙。

一.上片

1.“堪赏金风着意飘，红引诗潮，绿引诗潮。”金风送爽，红花绿草相衬，诗意的氛围扑面而来，景色如诗如画，将我的兴致引得澎湃激荡。此句既表达了作者对诗联入校挂牌的赞赏之情，又营造出一种活泼生动的氛围。

2.“龙腾狮跃舞空高，姿态骄娆，形象骄娆。”生动的比喻，将校园内学生们的精神风貌描绘得维妙维肖。龙腾狮跃，象征着学生们积极向上、充满活力的精神状态，姿态骄娆，形象骄娆，表达了对他们的赞赏。

二.下片

1.“对韵联馨绽杏梢，可喜今朝，更看明朝。”转接有力，想象丰富，意象准确。表达了对校园文化的肯定和对未来的期待。对韵联馨，展示了校园文化的丰富多彩，杏梢上的对联如花朵般绽放，预示着校园的美好未来。今朝可喜，明朝更看，还表达了有这些年轻学子，对诗联的承继更充满了信心。

2.“校园学子志雄豪。才也昭昭，情也昭昭。”结尾再次强调了校园学子的才华和情感，他们志向雄豪，才华横溢，情感真挚。才也昭昭表达了作者对他们才华的赞赏，情也昭昭则表达了作者对他们情感的认同和敬仰。

全词用词精炼、韵律优美、寓意深远、情感真挚，既体现了作者的才情和深情。犹表达了对诗联入校园的赞美之情，咏赞了这一举措的实践，既切合时宜又考虑了长远，非常正确。