湘西木鱼石｜芳华散记

海尔罕

晚冬欺身，柳枝独自垂。

海尔罕

校园儿女正青春。

海尔罕

一笑一颦，芳华分外丽。
      

海尔罕

校园行，诗唱韵。

海尔罕

孔孟儒礼，迟暮心悔悟。

海尔罕

流年若水人已老。

海尔罕

一步一叹，斜阳寒山阙。

海尔罕

【编者按】湘西木鱼石以温润笔触勾勒出跨越三十载的同窗情谊。《芳华散记》如酉水河畔的老酒，沉淀着岁月沉香：鬓染霜华的故人重逢，笨拙欢闹的童年游戏，糍粑炉火映红的笑靥，都在时光褶皱里绽放出琥珀般的光泽。作者以《同窗吟》《打糍粑》等十首诗歌与散文相映成趣，既有"菱照无情难讳老"的喟叹，亦有"重拾少年梦"的赤诚，更以"诗文糍粑一样新"的妙喻，将市井烟火与文人雅意熔铸为独特的乡土诗学。这位扎根工业却心向文学的湘西歌者，用文字搭建起跨越时空的乌篷船，载着半世沧桑与未泯童心，在记忆长河中溯流而上，为当代人寻回失落的温情密码。

海尔罕

《芳华散记》赏析

《芳华散记》是湘西木鱼石（龙景庚）以散文和诗歌相结合的形式，记录了2018年春节初中同学聚会的点点滴滴。文章通过细腻的笔触和真挚的情感，展现了同学间的深厚情谊和对青春岁月的怀念，具有很强的感染力和艺术价值。

散文部分：
文章开篇便点明了聚会的背景和时间，简洁明了。作者通过描述同学们相聚的场景，生动地展现了三十年后的重逢，虽然岁月改变了大家的容颜，但那份亲切和情感依然浓郁。这种情感的真挚表达，让读者能够迅速产生共鸣，仿佛自己也置身于那个欢乐的聚会中。

在描述活动环节时，作者用“简单的游戏”“别扭的动作”“荒唐的话题”等细节，生动地展现了同学们的欢乐与童真。这些细节不仅丰富了文章的内容，更让读者感受到了那份难得的纯粹和快乐。作者还巧妙地将自己对同学情谊的理解融入其中，如“同学是什么，开始懂事了，也知道自己那怕是‘桃李天下’中挺酸或很苦的果儿，却依然把老师当长辈当亲人”，这种深刻的思考，让文章的思想深度更上一层。

诗歌部分：
诗歌部分则进一步深化了文章的情感和意境。每一首诗都以独特的视角和情感，展现了聚会中的不同场景和细节。如《酉水河畔赏月菊》描绘了聚会的自然环境，用“热情似火枝头俏，初浅入深别样红”等诗句，生动地展现了菊花的美丽和同学们的热情。《同窗吟》则通过“久疏朋谒作闲人，同窗惊艳红围巾”等句子，细腻地表达了对同学情谊的珍视和对岁月的感慨。
《把酒欢》《炸耳糕》《打糍耙》等诗则通过具体的活动，展现了同学们的欢乐和团结。这些诗歌不仅丰富了文章的层次，更让读者能够从不同角度感受到聚会的热闹和温馨。《猜字迷》《抢凳子》《套圈圈》等诗则通过游戏的描写，展现了同学们的童真和欢乐，让读者仿佛回到了那个无忧无虑的童年。
《校园行》和《苏幕遮·秋学》则通过回忆校园生活的场景，展现了同学们的青春岁月和对过去的怀念。这些诗歌不仅丰富了文章的情感内涵，更让读者能够感受到那份对青春的眷恋和对未来的期待。

总结：
《芳华散记》不仅在语言上达到了极高的水准，更在情感表达、思想深度和文化内涵上展现了极高的品质。文章结构完整，逻辑连贯，语言优美，情感真挚，具有很强的感染力和思想深度。

葛浪静

这位扎根工业却心向文学的湘西歌者，用文字搭建起跨越时空的乌篷船，载着半世沧桑与未泯童心，在记忆长河中溯流而上，为当代人寻回失落的温情密码。