本帖最后由 程南 于 2025-2-23 09:17 编辑
【编者按】:《追赶春雪》和《见修改课文题目后》这二首小诗,作者诗写借景抒情,有感而发。以抽象的文笔,运用独特的视觉进行描写,诗文引人深思。首先作者借一场美丽的春雪描述——《追赶春雪》以雪与春的交融为意象,借风、雪、春等元素,营造出独特的氛围。运用拟人手法赋予风以情感,展现季节更迭。其次,《见修改课文题目后》这首小诗,作者诗写运用比喻,形象地批判过度加工对文学内涵的破坏——以《世间最美的坟墓》这一篇具体的课文为例,叙说自己对修改别人课文的题目进行描写的感触,修改后,破坏了原课题的原汁原味,诗写引发读者对文学本真的探讨。总之,这二首小诗,作者诗写文笔浪漫,构思新颖奇特、诗文寓意深刻、耐人寻味。感谢清风淡雅老师给读者带来精彩的诗篇,倾情推荐赏读!祝愿老师创作愉快,精彩不断!【编辑:程南】
追赶春雪
风习惯了冬的模样 也不曾回头留恋 竟随着春季而褪去外套 不见慌张 又想挥手染就一片苍茫
一夜之间,春披上冬衣 绒花舞尽晨曦和白昼 卷起层层雪浪 林冲身后的那场雪,就在前方 追赶春天,不小心湿了衣裳
青年涌向走廊 追问到底,是谁悄悄放大了心中的紧张 说不清欢喜还是遗憾 回家的道路,不要迷茫
见修改课文题目后
一场心灵的洗礼 在崇敬之光中有些尴尬 《世间最美的坟墓》里,美从心里升腾 不仅仅是唯一
心里的情感,本在逶迤 却成了直白的“最感人” 反季蔬菜成了新宠 原汁原味成了回忆 餐桌上的姹紫嫣红,亵渎了四季
没有征兆的慌张 人言:“没文化真可怕”可兜底
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