本帖最后由 清秋丽影 于 2025-3-3 00:25 编辑
【编者按】读了李总美文，大有急于想看这部纪录片的感觉了。周敦颐那首不朽名作《爱莲说》让他名扬千古，不曾想他在郴州的执政理念也深入人心，做出的巨大贡献也让世人铭心刻骨，郴州政府为了弘扬他的治学理念、公正廉洁的精神，拍摄了这样一部纪录片，以教育后人要以这位先辈为榜样，努力学习，勇于实践，为新时代的中国贡献绵薄之力。李总美文层层剖析，句句在理，逻辑严谨，语言优美，不仅对纪录片的内容进行了深入分析，还从文化传承、教育理念、廉政精神等多个角度探讨了其对现代社会的意义，将这位理学家的光辉形象一展无遗，令人顿生景仰之情！（清秋丽影）
跨越千年，重拾廉正智勇 ——评纪录片《周敦颐在郴州》如何唤起新时代的文化自信 李靓才
中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉，其蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，是中国人思想和精神的内核，对解决人类问题有着重要价值。2024年12月28日-30日，由郴州市纪委监委、郴州市委宣传部、郴州市委网信办出品摄制的三集历史人文纪录片《周敦颐在郴州》，在湖南电视台金鹰纪实频道播出，并在中新网、人民网、央广网、中纪委网站等中省100余家主流媒体平台播出，全网总播放量超5000万，制作的纪录片海外版在全球553家主流媒体、网站落地，覆盖超5000万人次。该片通过生动的影像语言和深刻的文化内涵，向世人讲述了理学开山周敦颐传奇的人生经历，呈现出传统文化的现代价值和影响力。拍摄制作的《周敦颐在郴州》人文历史纪录片在湖南电视台播出，持续深化清廉郴州建设。
一、重绘历史画卷：探究周敦颐如何在郴州实现理学理想之美，彰显文化自信
《周敦颐在郴州》的第一集《勤政启智》，不仅再现了周敦颐在郴州执政的历史场景，还深入探讨了他如何在这一时期实现理学理想，留下不朽的政绩。周敦颐到郴任职，正是为了施展他的“重农务本”理念，把农耕文化重视起来，使其成为社会发展的基础。他所提出的“重农”思想不仅推动了农业生产的发展，也在当时塑造了一个更为理想化的社会秩序。
本片通过现代影像技术与深厚的历史资料相结合，重现北宋盛景。观众仿佛跟随周敦颐的脚步，踏入千年前的郴州，通过生动的影像与翔实的史实，看到一个理想社会是如何被构建的。周敦颐在《通书·诚上第一》中提到：“诚者，圣人之本。”这句话强调了人的价值和道德责任，在他的执政中得到体现。
为了提升百姓的素质，周敦颐极为重视教育事业。他倡导的“正官风、倡士风、教民风”，在郴州成了一股强大的文化力量。他的不少施政理念，如“首修学校”，都将他关于“经世致用”的儒学理念实践于地方治理之中。他提倡的“中通外直，不蔓不枝”思想，不仅用于他的教育理念，也通过他的治理实践推广给地方百姓。
经典的儒学思想不仅在他治理郴州的实践中得到了实证，更通过《爱莲说》等作品，形象体现了君子的高洁品德。这些著作，不仅提升了他个人的文化声望，更为后来的理学转型提供了思想基础。周敦颐对莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这种君子风骨的赞美，正是他在执政实践中力求的目标。
《宋史》评论其“政绩尤著”，不仅说明了其在郴州的治绩，还表明了他在儒学上的造诣和影响。可以说，在他的治理下，郴州不仅见证了经济的发展，更孕育了一种儒雅高风的文化氛围。这种将历史与现代信息技术相结合的方式，增强了观众的代入感，让该纪录片在国际文化交流中具备了更高的标准，也更具传播力；同时还巧妙展示了中华传统文化在现代社会中的独特价值和深远影响。
二、再现孔颜之乐：以“二程”的学问之旅诠释周敦颐的教育思想及其留世影响
第二集《教化润心》聚焦周敦颐的教育思想，通过展现“周程授受”的历史佳话，揭示其在中国教育史上的地位和影响。影片选用了十五分钟的时长，再现了周敦颐如何在郴州培养出程颢与程颐这两位理学巨匠，使得“孔颜之乐”在新的学术氛围中发扬光大。
周敦颐不仅是一位儒学大师，也是杰出的教育家。他不只是传授知识，更是在教诲学生如何“修身、齐家、治国、平天下”。周敦颐“上传孔孟，下启程朱”，是中国思想文化史上的一次伟大的传承。他是公认的连接孔孟思想的“道学正脉”。“程朱理学”的千年道统源自“濂溪一脉”。他开创了儒学教育的新理念、“人生境界论”和“道德本体论”的先河。通过对程颢、程颐二人心性的塑造和教育实践，本片展示了周敦颐为湖湘文化播种育苗的多样性。周敦颐在《通书》中说：“知止而后定，定而后能静。”强调在修身养性中的“止”的重要性，是学生道德修养的基石。
本片还引用了“二程”弟子的著作来说明“周程授受”的重要性。程颐在《河南程氏遗书》中回忆老师的指导，说道：“观天地生物气象。”这种从对天地万物内在生机的体悟出发，进而推及到对人事、道德等诸多方面的认知与践行的理念深刻地影响了程颐。
本片通过周敦颐与程氏兄弟的互动还原，揭示了“周程授受”对于宋代理学转型的深远影响。在这个历史佳话中，周敦颐的教育不仅在学术上奠定了基础，更在文化上树立了一种新型的教育模式。这种从启蒙到成熟的过程，通过影片中大量文献资料的引用和解读，加深了观众对理学发展历程的理解。
这种教育思想的不朽之处在于其实现了从古至今的文化传承。同时，通过展示周敦颐的教育实践，影片不仅让我们看到了他在当时湖南文化土壤中埋下的种子，也启发我们思考在现代背景下如何更好地继承和发扬这种经典的教育理念。
三、清风两袖过百年：解读周敦颐廉洁操守如何成为现代廉政文化的精神基石
第三集《清廉传世》以周敦颐的廉洁精神为主题，通过详细的事例和文化分析，展示其如何在历史长河中成为清正廉洁的典范人物。周敦颐提倡“出淤泥而不染”的君子风范，“爱莲守拙，正道直行”，他的廉洁故事甚至在现代社会中继续起到警示和激励作用。
本片详细阐述了周敦颐的廉政理念，选取了一些生动的历史细节。“濂溪独钟爱，续后孰相俦”。他在郴州任职期间，始终秉持克己奉公、淡泊名利的原则，把“无欲则刚”理念贯穿于他的生活和仕途之中。在《太极图说》中，他写道：“圣人定之以中正仁义而主静,立人极焉。”这句话强调了圣人通过中正仁义的原则和内心的宁静来树立人类的道德标准，这是他自身行为的写照。他反复强调，“修己治人，必先正己之心”，不仅为当时的社会风尚注入了清流，也为后世提供了治理国家的有效标杆。
周敦颐“德行高尚”“以廉为号”“以廉为说”“廉能正身”，《宋史》提供了关于他生平事迹的诸多描述，这体现了社会对他廉洁操守的认同和尊重。他的道德影响力不仅限于生前，还延至后世，被看作是政坛的道德标杆。
通过现代视角的高清晰画面视觉呈现，该纪录片解读了如何理解并继承传统廉政文化。观众仿佛置身于周敦颐的时代，直接感受到他高洁人格的感召力。这种品德的力量，不仅在国人中激起共鸣，也在国际社会彰显了中华文化的道德风范。影片借助周敦颐的廉洁精神，为现代社会树立了一面持久不衰的道德旗帜，激励着人们在纷繁复杂的时代保持清正廉洁的初心。
四、从地方到全球：郴州地位与文化知名度因《周敦颐在郴州》而将使郴州成为世界级文化名片
纪录片《周敦颐在郴州》以其深刻的文化内涵和历史厚度，将郴州这一具有深厚底蕴的地域推向世界舞台，成为全球文化交流的重要名片。这部影片不仅是地方与全球性.交汇的创作，更是在国际范围内推广湖湘文化的杰出案例。通过周敦颐这一历史名人的影响力，郴州这片“千年烟雨”的土地被打造成中国传统文化的重要载体。
本片通过层次鲜明的叙事结构，完整展示了郴州的独特地域文化以及其在中国文化史上的重要地位。作为一位高尚的道德典范，周敦颐的事迹被影片深刻挖掘，他的品格精神如一股清流，为郴州增添了闪亮的文化色彩。他在郴州的经历不仅让这座城市在历史长河中熠熠生辉，也为现代文化发展提供了不竭的灵感源泉。
本片的影响力促使郴州在文化软实力建设中获得新的契机，确立了现代文化旅游目的地的地位。曾有古贤说：“知人者智，自知者明。”通过对周敦颐在郴州的深度剖析，影片不仅为观众提供了一次关于历史与文化的思索，更使郴州本身在自我认知与国际表达中达到了新的高度。这种双向互动，正是对地方文化现代传播的一种深刻赋能，进一步推动了城市品牌的全球化建设进程。
在“慎独则心安，主敬则身强”的箴言指引下，郴州以其厚重的历史文化逐步走向世界。借助这部影片，郴州不仅将自身的文化资产展示在全球观众面前，还在这一过程中，坚定了其将作为世界级文化名片的地位。这是地方文化与全球视野的完美结合，是郴州从地方到全球成功“破圈”的生动案例，也为其他城市提供了宝贵的经验借鉴。
五、形象化叙事策略：构建集视觉与思想震撼于一体的历史人文纪录片艺术风格
纪录片历时数月精心制作完成，摄制组转场于郴州市苏仙区的爱莲湖濂溪书院、飞天山风景区，汝城县的濂溪书院、云头书院、大坪镇，永兴县的安陵书院、东头野渡和长沙市岳麓书院等地，对众多珍贵的文化遗迹和历史文献进行了精心拍摄；同时还采访了近十位知名专家学者，其中包括中南大学、湖南大学和湖南师范大学的教授，行程数千公里。
在构建周敦颐形象和思想方面，该纪录片创新地使用了“形象化叙事”的策略。制作团队精心搭建了一个能够让观众身临其境的视觉空间：AI技术还原历史场景，专业演员扮演周敦颐及其他古装人物，严格的服饰和考究的细节使整个年代感呼之欲出。这种叙事方法不仅增强了影片的视觉美学，也将观众与片中人物的思想理念有效联结，使严肃的历史纪录变得生动可感。
整部纪录片中，背景音乐宛如一条流淌的河流，贯穿始终，弥漫出极致的感染力。拙朴忧伤的古琴如低语轻诉，悠扬圆润的洞箫在空中回旋，清脆细腻的竹笛在耳畔呢喃。乐声如泣如诉，扣人心弦，余音袅袅，不绝如缕，引人入胜。
与此同时，本片运用了多种拍摄技法，如多维度航拍、水面摄影、三维动画等，并结合学院派的严谨研究方法，将美学价值与文化厚度无缝融合。这种无缝衔接的艺术表现方式，使得纪录片不仅在情节安排上层层递进，也确保了历史文化信息的高效传递。
纪录片主线清晰、情感丰沛，《爱莲说》《论语·学而》《论语·雍也》等实况不时出现，有着良好的视觉效果。解说、同期声交替穿插，疏密有致，层次分明，井然而有序。
通过这一艺术创新，本片将静态的历史文献转化为动态的文化对话，实现了现实与理想的统一。无论是周敦颐的理学贡献、教育理想，还是他的廉政操守，都被成功编织成一幅跨越时空的画卷，使观众在观影过程中深刻感知到文化与历史的厚重感。
《周敦颐在郴州》是一部立意高远、制作精湛的纪录片佳作。它凭借专业的历史考证与现代影像艺术，为观众呈现了一位融智慧、文化与廉洁于一身的理学大师形象。这不仅丰富了对周敦颐这位重要历史人物的认识，更唤起了新时代中华文化的自信。影片同时也为地方文化走向世界提供了全新的路径。
注：本文原载于2025年2月28日湖南日报社新湖南客户端。
【美文简析】《跨越千年，重拾廉正智勇——评纪录片〈周敦颐在郴州〉如何唤起新时代的文化自信》是一篇深度赏评文章，作者李靓才通过对纪录片《周敦颐在郴州》的剖析，展现了周敦颐在理学、教育、廉政等方面的历史贡献及其在现代社会的文化价值。
文章从四个方面展开评述：一是通过重现周敦颐在郴州的执政场景，展现其“重农务本”“正官风、倡士风、教民风”等理念的实践，彰显其文化自信；二是聚焦周敦颐的教育思想，通过“周程授受”的故事，揭示其对中国教育史的深远影响，强调其“修身、齐家、治国、平天下”的教育理念；三是解读周敦颐的廉洁精神，以“出淤泥而不染”为核心，展示其清正廉洁的典范作用，为现代社会树立道德标杆；四是探讨纪录片如何将郴州打造成世界级文化名片，通过形象化叙事策略，结合AI技术和专家访谈，使历史文化与现代影像艺术完美结合，增强了文化传承的感染力。
文章结构清晰，论点明确，论据丰富，语言流畅且富有感染力。作者不仅深入挖掘了周敦颐的历史价值，还结合现代社会的文化需求，探讨了传统文化的现代意义，展现了其在国际文化交流中的重要性。通过对纪录片制作细节的描述，文章生动地展现了如何将静态的历史文献转化为动态的文化对话，实现了现实与理想的统一，为地方文化走向世界提供了新路径。（海尔罕） | 
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发表于 2025-2-28 22:08:42
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