人生意趣 | 我爱枫叶红

东湖岸边人

一默先生 发表于 2021-1-19 10:25
我决意，今后每年都要去看望红枫林，去领略“层林尽染”的无限风光，去更深刻地感悟红叶精神！ ...

谢谢站长老师特别关注！

与世无争

歌声与微笑 发表于 2021-1-19 09:42
反复拜读东湖老师的这篇写景抒情散文，由衷的佩服。这是东湖老师的又一篇佳作！
情感浓郁！全文紧紧围绕一 ...

这点评，我完全赞同！

歌声与微笑

东湖岸边人 发表于 2021-1-19 09:58
谢谢老师倾情点评鼓励！从您的点评中，我也学到了一些点评方法！情感——情缘——情物——情言——情艺， ...

谢谢东湖老师的倾情奉献！您是老教育专家，向您学习！

歌声与微笑

这篇文章，确实不错！
文章层次清晰，铺陈有序，语言优美，意蕴丰厚！

歌声与微笑

第一自然段，用名花来烘托作者更喜爱枫叶红。“更”字用得妙。
第二自然段，讲作者年少时不懂得枫叶红，巧妙的说明了枫叶红的环境，反衬枫叶红的品格卓越。“霜叶红”用得好！
第三自然段，总写作者对枫叶红的兴趣和喜爱。一连串的对比，回答了开篇“更”字的理由，为下文着力赞美枫叶红做足了铺垫。
第四至七自然段，是文章的重点，着力赞美了枫叶红的四个特征和寓意（这一部分，将叙述、议论、抒情有机融合，更应该逐段品味。）。

———第四自然段，赞美枫叶红的明媚色彩。一连串的比喻，把红枫描写的生动崇高；特别是赞美枫红的红，是中国红，升华了枫叶红的意蕴。说明作者对“霜叶红”的情感比千年前的杜牧更浓烈。
———第五自然段，赞美枫叶红的意志坚毅。作者简介了枫红的生物原理，使难以理解的思想易于理解；一句“寒霜色更浓”，高度赞了红枫的崇高品格。
———第六自然段，赞美枫叶红的团结友爱。作者赞美红枫叶呼唤着其他花木一起美艳着人世间，赞美红枫叶的品质成为人们寻找象征、寄托思念的物象。
———第七自然段，赞美枫叶红的生生不息。作者赞美枫叶历经日晒风吹雨打霜摧，一个轮回又一个轮回的生长，和人类相似。

第八自然段，简述因红枫叶而产生的联想，进一步揭示红枫叶的象征意义。
第九和第十自然段，作者直抒胸臆，抒发自己对红枫叶的深厚思想感情。

都说散文形散而神不散，这篇文章，是神不散，形也不散！

东湖岸边人

与世无争 发表于 2021-1-19 13:32
这点评，我完全赞同！

谢谢老师关注1

东湖岸边人

歌声与微笑 发表于 2021-1-19 14:04
谢谢东湖老师的倾情奉献！您是老教育专家，向您学习！

谢谢鼓励！互相学习，共同提高！

东湖岸边人

歌声与微笑 发表于 2021-1-19 14:07
这篇文章，确实不错！
文章层次清晰，铺陈有序，语言优美，意蕴丰厚！

谢谢老师鼓励！

东湖岸边人

歌声与微笑 发表于 2021-1-19 14:13
第一自然段，用名花来烘托作者更喜爱枫叶红；“更”字用得妙。
第二自然段，讲作者年少时不懂得枫叶红，巧 ...

老师真是用心研究和鼓励啊！感动！谢谢老师1

东湖岸边人

歌声与微笑 发表于 2021-1-19 14:13
第一自然段，用名花来烘托作者更喜爱枫叶红。“更”字用得妙。
第二自然段，讲作者年少时不懂得枫叶红，巧 ...

一个优秀语文教师！