何君明｜汝城进士赋（文言文体）

海尔罕

汝城进士赋

何君明

      粤若湘南佳境，处汝水之畔涯，有城名汝城，恍若天开图卷，缓缓铺陈，灵犀一点，明珠内藏，尽沾山川之渥泽，深聚天地之英华。东望崇峦，嵯峨耸峙，宛如苍虬伏壑，岩岫簇拥，峰尖破雾穿霞，迎晨阳，则金辉遍洒，熠熠生光，若天工绣锦，绮丽纷华；送夕照，便紫气萦纡，悠悠漫舞，似仙袂飘飖，幻彩流霞。柳丝依岸，摇曳翠影，随风弄碧，恰似纤指抚琴；荷盖凌波，漫散幽香，噙露含芳，每令清风沉醉。南眺翠岗，绵延葱郁，宛如青黛堆云，林泉漱石，琮琮成韵，烟缕轻萦，恰似素绡飘拂，隐现仙姿。西瞰平湖，波光潋滟，浑如银练绕郭，鱼跃渚滩，溅起琼珠串串，水纹漾处，奏响岁月瑶章，其声袅袅，诉说古今佳话。北连古郡，遥接遐疆，山川相依，恰似墨韵交融，烟岚缱绻峰巅，仿若仙阙笼纱，朦胧缥缈，蕴蓄无穷静谧。

      至于林泉胜境，蹊径幽深，古木参天，森列如屏，翠影摇曳，蔽日遮空。清泉石上，潺潺汩汩，汩汩而流，掬一捧清泉，恰似揽星入抱，光芒闪烁，饮之则冽冽沁腑，凉意骤生；怪石嶙峋，或横卧如虎，威态俨然，或挺立似仙，指津引津，鬼斧神工，妙趣皆藏。春至之时，繁花似锦，姹紫嫣红，绽于枝梢，灼灼其艳，纷若繁星耀空，风拂花雨，恰似瑞雪翩跹，馥郁弥漫，香盈田陌阡塍；夏来之际，佳木繁荫，葱茏欲滴，枝叶交柯，密织如幄，凉意自生，蝉鸣高枝，奏响炎暑清弦，悠悠扬扬，应和自然节律。秋意渐浓，金风飒飒，果香四溢，累累硕果，压弯枝柯，山川尽披丰稔彩裳，斑斓满目，皆是丰收美景；冬寒凛冽，瑞雪飘飘，玉絮漫天，琼枝素裹，晶莹剔透，宛如瑶台仙境，静谧澄澈，仿若尘世皆眠，唯留雪色乾坤。

      且观文风郁郁，源起邃古，恰似幽涧灵泉，汩汩滔滔，绵邈不绝。自唐宋以降，贤才迭出，簪缨踵继，三十九贤，雁塔题名，耀若列星悬天，璀璨于小城史简。诸贤俊逸，腹笥丰实，学通古今，笔走龙蛇，于殿试金殿，挥毫泼墨，文思涌潮，恰似江河决堤，澎湃奔腾，华章立就，辞藻绚烂，字字玑珠，熠熠生光，惊动朝野。出仕八方，廉明清正，恤民若子，心怀皓月，清辉遍洒，德馨远播，百姓颂赞，声名载道。遥思往昔求仕之路，寒夜孤灯，残焰瑟瑟，映书生坚毅之容，埋首经史子集，精研覃思，暑往寒来，诵读未辍，幸得良师倾囊，慧启蒙昧，同窗互励，携手奋进，共赴青云之途，心忧黎庶困苦，志守社稷安宁。

       今之进士旧宅，青阶含情，岁月留痕，每一道痕皆述当年赶考匆促之步，题名赫赫之荣。朱门斑驳，旧韵犹存，飞檐恰似鹏举九天，展凌云之态，雕梁绘彩，墨瓦凝霜，蕴蓄悠悠古韵，封存往昔轶事。步入其间，仿若听闻昔日书声琅琅，雅士高谈阔论，墨香悠悠，萦绕不散，似时光于此凝止，往昔风华如旧。

      情系闾里，梦绕城垣。今之汝城，承先辈遗风，崇儒尚道，庠序熙熙，昌盛繁荣，师者兢兢，倾囊相授，育桃李芬芳满园；学子莘莘，壮志凌云，勤勉向学，奋楫学海，逐浪潮头。追贤达之志，念桑梓之情，传文脉于远近，绽青春之华彩，熠熠生辉。天高地阔，志若鲲鹏振翅；海辽山遥，心坚磐石不移。

      嗟乎！汝城之美，山清水秀，凝自然之神韵，文韵悠长，聚历史之英魂。今朝奋扬，笔书鸿篇，山川焕丽，人文蔚起，前程锦绣，恰似繁花怒放，岁岁繁荣，赓续辉煌，再铸勋业，名垂千古，祈愿盛景恒常，风华永继！

          ①“恍若天开图卷，缓缓铺陈，灵犀一点，明珠内藏，尽沾山川之渥泽，深聚天地之英华。”• 注释：描绘汝城如天赐画卷般美妙，富有灵秀，且得天地山川的润泽与精华。
          ②“东望崇峦，嵯峨耸峙，宛如苍虬伏壑，岩岫簇拥，峰尖破雾穿霞”• 注释：生动地描写汝城东边山峦的雄伟壮观。
          ③“柳丝依岸，摇曳翠影，随风弄碧，恰似纤指抚琴；荷盖凌波，漫散幽香，噙露含芳，每令清风沉醉。”• 注释：通过柳丝、荷花的描写，展现出优美的景象和迷人的氛围。
          ④“西瞰平湖，波光潋滟，浑如银练绕郭，鱼跃渚滩，溅起琼珠串串，水纹漾处，奏响岁月瑶章，其声袅袅，诉说古今佳话。”• 注释：形象地描绘汝城西边湖泊的美丽景色及带来的岁月韵味。
          ⑤“春至之时，繁花似锦，姹紫嫣红，绽于枝梢，灼灼其艳，纷若繁星耀空，风拂花雨，恰似瑞雪翩跹，馥郁弥漫，香盈田陌阡塍”• 注释：细腻地描绘了春天汝城繁花盛开的灿烂景象和迷人香气。
          ⑥“且观文风郁郁，源起邃古，恰似幽涧灵泉，汩汩滔滔，绵邈不绝。”• 注释：强调汝城文风的悠久和源源不断。
          ⑦“诸贤俊逸，腹笥丰实，学通古今，笔走龙蛇，于殿试金殿，挥毫泼墨，文思涌潮，恰似江河决堤，澎湃奔腾，华章立就，辞藻绚烂，字字玑珠，熠熠生光，惊动朝野。”• 注释：夸赞汝城贤士的才华横溢和他们文章的精彩绝伦。
          ⑧“今之进士旧宅，青阶含情，岁月留痕，每一道痕皆述当年赶考匆促之步，题名赫赫之荣。”• 注释：描绘进士旧宅承载着过去的荣耀和历史。
          ⑨“情系闾里，梦绕城垣。今之汝城，承先辈遗风，崇儒尚道，庠序熙熙，昌盛繁荣，师者兢兢，倾囊相授，育桃李芬芳满园；学子莘莘，壮志凌云，勤勉向学，奋楫学海，逐浪潮头。”• 注释：展现当今汝城继承传统，教育兴盛的美好景象。
          ⑩“天高地阔，志若鲲鹏振翅；海辽山遥，心坚磐石不移。”• 注释：表达汝城人高远的志向和坚定的信念。

创作《汝城进士赋》之感

         当我开启这篇《汝城进士赋》的创作之旅时，内心被对汝城这片土地的深沉热爱与崇高敬意填得满满当当。
         汝城，那是一处充满灵秀韵味与迷人魅力的所在。在构思伊始，它的山川水流、人文风情，就如同一幅幅鲜活生动的画卷在我的脑海中接连铺展。我仿佛能真切地谛听到湘南胜境中汝水的潺潺流淌之音，能静心聆听古老山峦间清风的轻柔呢喃，能亲眼目睹四季更迭时大地的缤纷色彩变幻。

         每一个词句的精心雕琢与打磨，皆是我对汝城的款款深情倾诉。我全力捕捉那东望崇峦的雄伟气势、西瞰平湖的静谧安祥、南眺翠岗的葱郁丰茂、北连古郡的悠远苍茫，试图运用最为精准且优美的语言将它们活灵活现地呈现出来，期望读者能够仿若身临其境一般切实感受到汝城的自然之美。

         而在描绘汝城的人文历史之时，我的内心更是涌起无尽的感慨与豪迈的自豪。那些历代的贤才们，他们出众的才华、高尚的品德和远大的志向，皆是汝城的精神瑰宝。我沉浸于他们的传奇故事里，体悟着他们的喜怒哀乐，仿佛与他们一同经历了求仕之途的艰辛曲折、登科之时的荣耀璀璨。在书写他们的非凡事迹之际，我满心期望能够传递出那份对知识的虔诚尊崇、对百姓的深切关爱以及对国家的忠贞不二。

         从昨天晚上直至此刻，我一直在对这篇赋进行修改。长夜明灯，我沉浸在文字的天地，反复斟酌每一个段落，每一个句子。时而为了寻觅一个更为贴切的形容词而苦思冥想，时而因一个灵感的突然闪现而兴奋难抑。时间在悄然间流逝，疲惫渐渐侵袭，但我内心对完美的追求从未有片刻止息。直至现在，终于完成了这篇赋作，内心的喜悦与满足实非言语所能形容。

         在创作过程中，我竭力将自然景观与人文精神完美融合，旨在让读者清楚地知晓汝城的美不仅在于其外表的风光旖旎，更在于其内在的深厚文化底蕴和温暖人文情怀。每一个段落的自然衔接，每一种修辞手法的精妙运用，都是为了更完美地展现汝城的迷人魅力。

         当整篇赋渐渐成型定稿，我仿佛完成了一场与汝城的深度心灵交流。它的往昔岁月、当下景象和未来愿景，都在我的笔端相互交融。我由衷地期盼通过这篇赋作，能够让更多的人了解汝城、喜爱汝城，让汝城的绰约风姿永远绽放在人们的心间。

         这是一次充满挑战与激情的创作征程，亦是我对汝城这片钟灵毓秀之地最诚挚的献礼。（何君明）

一默先生

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