湘西木鱼石｜樱花盛开又一年（散文）

湘西木鱼石

编者按：湘西木鱼石的《樱花盛开有一年》是一篇洋溢着诗意与温情的散文，以细腻的笔触描绘了樱花盛开的美景，串联起作者对过往岁月的追忆与对家国情怀的抒发。文章开篇便将读者带入一个清新脱俗的自然世界，端午节清晨，雨后的酉水河畔，碧波荡漾、燕子飞舞，盈盈青翠的山色令人心旷神怡。在这样的背景下，作者一边品茶一边聆听纯音乐，仿佛置身于“空山新雨后”的意境之中，为后续的抒情铺垫了基调。随后，作者的思绪飘向了学生时代，从被迫背诵诗词的无奈，到多年后领悟诗中意境的欣喜，再到对教育影响的感慨，层层递进地展现了知识与成长的紧密联系。提及樱花，作者的敬爱之情溢于言表，从周恩来总理的诗词到日本民歌，再到与朋友的争论，樱花在他心中成为了家国情怀、民族精神的象征。如今，樱花走进寻常百姓家，成为共享的美好生活资源，人们在樱花园里尽情享受春日的温暖与烂漫，将心境与自然完美融合。全文情感真挚、意境优美，是一篇值得细细品读的佳作。

樱花盛开又一年

湘西木鱼石

        今天是端午节，早上7点便起了床，下了一夜雨已停了。窗台外，碧绿的酉水，在缠绵、回旋间掠走一汪汪玉翠。河面上，几只乌黑光亮的燕子，抖起俊俏轻快的翅膀，灵秀轻盈贴河正盘旋飞舞。

        对面的山，盈盈青翠，让人心情格外的舒畅，眼前河流山川，花草林木光色，如此饱满和透彻。一边静静品饮清明前采摘的黄金茶，一边听着一阙琴弦笛合奏的纯音乐，梵音入耳，浸润至心底，一幅“空山新雨后”画面跃入眼帘。

       小学是在保靖水田河镇中心完小读的。记得教我们语文的老师姓石，经常填鸭式的逼我们背一些唐诗宋词，那时每天下午最后一节课都是自习课，他都会主动来当值，翻一些他喜欢的诗词让我们背，背不出来的就留校继续背，不准回家吃饱。在他的强压下，我记下了不少的诗词，其中不乏有赞美樱花的。直到现在，我还记得有一首是唐朝元稹作品《折枝花赠行》:“樱桃花下送君时，一寸春心逐折枝。别后相思最多处，千株万片绕林垂。”那时，只想完成任务回家吃饭，也不想去了解诗中含义，理解诗中的意境。过了好几年，在吉首州民中读高二中，课间曾向语文印道红老师请教这首《折枝花赠行》诗时，信口说到一句:“诗中的花前柳下、依依不舍的情愫，是离不开樱花林中的烂漫气氛渗透。”听后，印道红老师拍了拍我的头，笑而不答。

        过了几个星期，读到南唐亡主李煜写的《谢新恩》:“樱花落尽阶前，象床愁倚薰笼，远似去年今日，恨还同。双鬟不整云憔悴，泪沾红抹胸，何处相思苦，纱窗醉梦中。”当时，心中在想:那雨落花残、阶前愁煞人的画面，应该是离不开樱花树下睹物思人凄迷的侵袭。不过，这此心中有疑问，认为是情诗，却没有敢去向印道红老师请教了。

       初中是在保靖民中读的。每年到了桐油花开的日子，因为校园就在酉水河边，班上的男孩子都会迫不及待跳进酉水河洗澡，甚至几个调皮的从学校的墙上直接跳下水去游泳。为此，没少挨班主任彭司华老师批评，走校长李国良老师也训过我:“当班长、团支书的，你都没带好头，200多米水宽，时常有机帆船河中通过，十分危险，出了事怎么办，学校怎么给家长交待。”多年后，李国良校长调任吉首一中校长，上下班在吉首市一中桥头遇见李国良校长，都会毕恭毕敬站着打招乎，真诚感恩当年他的关爱之情。

        每看到樱花，会让我怀念敬爱周恩来总理来，一句“为中华崛起而读书”豪言壮言让我铭刻在心，虽然今生与名牌重点大学无缘，能一直守住了认认真真做事的初心完成自己的工作。初二时，我读过一本写周恩来总理故事的外书，1914年16岁时他，在天津南开学校写下了第一首诗《春日偶成》 ： “樱花红陌上，杨柳绿池边；燕子声声里，相思又一年。”

       古人喜欢樱花的文人数不胜数，也留下许多好的作品，对樱花没多少印象。读到周恩来总理写樱花的诗后，一种敬畏崇拜让我对樱花就产生了浓厚的兴趣。据文献记载，两千多年前秦汉时期，樱花在中国宫苑内栽培，到唐代樱花普遍出现在私家庭院，万邦朝拜大唐之时，学习中国的僧侣学生把樱花带回东瀛，让樱花在异国他乡扎根盛开了1000多年。

        高中是在州民中读的。高二中看过的课外书，有1919年周恩来总理在留学日本写过的《雨中岚山》:“雨中二次游岚山, 两岸苍松，夹着几株樱。到尽处，突见一山高，流出泉水绿如许，绕石照人。潇潇雨，雾朦胧，一线阳光穿云出，愈见姣妍。人间的万象真理，愈求愈模糊，模糊中偶然见着一点光明，真愈觉妍好。”记得当时，我还经常用吉它弹唱过日本民歌《樱花颂》。

        大学毕业后在吉首上班。一个很要好的朋友说，他出差去过日本，看到樱花盛开景象，真的很美，世界有很多的人去日本旅游，就是奔着樱花而去的。甚至有人说，樱花是日本的国花，樱花祖籍应是在日本。那位朋友兴致勃勃地拿出在日本樱花林拍的照片来佐证。

        一种纯粹的民族情感，让我心中有了不快。州委院内有几株樱花树，每当樱花盛开的日子，喜欢拍上几张照，留下几个青春身影。于是，翻开几张相片让他看，整出几分傲气说：“樱花我们大湘西都有，观赏何需去日本！”几十年一晃而过，偶尔与那位回想此事就会哑然失笑，当初反驳的理由有些牵强，一种铭刻心中的家国情怀，在一句简单的对话，表达了一种朴素情怀，对故乡热土热爱的赤诚。

       樱花的花语，是爱情与希望，代表着高雅，质朴纯洁的爱情。吃完早饭，从保靖县财政局院子里出来，过酉水二桥，走上左边的小偏坡便是酉溪森林生态公园的樱花园。一大早，在那里看到了乐乐呵呵的爷爷奶奶，忙着带小孙孙健身赏花，共享受天伦之乐。看到了精心装扮少妇和小女孩，拿着自拍扞尽情展示靓丽身影。老老少少，正忙着挽留春意，将心境、灵魂与自然和谐美好融合进平凡日子里。

        这里的樱花，花形像梅花，树干酷似桃干，与腊梅、桃花期相邻相近，虽没有腊梅傲骨霜雪的气概，也不象桃花争春斗艳枝头妖娆。花瓣初绽， 淡粉到纯白，如婴儿纯真的笑脸，樱花先于百花开满枝头，为人们送来春天的第一缕芬芳。

        樱花丛林，树间看到没开的花苞，三五成团，如孪生姐妹紧紧相偎。盛开的樱花绽放于枝头，一簇簇红樱花，就像水粉色的画笔涂染过，在浅红色的嫩叶作陪衬下，远远望去宛如晨熹微露的朝霞，润了你的心也湿了你的眼。

       靠近花蕾观看，花茎细长柔曲，如碧绿的银丝，似少女姣好的身姿，支撑着那娇嫩的花朵；粉色的花瓣，银白色的花蕊，多层花瓣凑在一起，银白色的花蕊又娇嫩又美丽。

        轻风袭袭，樱花离枝婉转而下，粉红花瓣坠入翠绿的草地，花虽落，香犹在，沁人心脾。花间蜂儿也在探蕊觅蜜，窈舞青春而忙个不停，真可谓似锦嫣红盈媚眼，幽香淡淡逗蜂癫。

       古代曾经是宫庭苑内、达官贵人观赏树种，现在山间河畔、路边公园、房前屋后怒放着，走进寻常百姓人家，共同享有美好生活的环境资源。

       百余年前，周恩来总理正值“清明时节雨纷纷”之季，在樱花盛开游览岚山时写下的诗，现在成为了真实，而他那一句为“中华民族崛起而读书”的誓言，依然唱响。几代人艰辛创业，几代人发奋图强，我们生活的社会生态环境正愈求愈觉妍好，如酉溪森林生态公园盛开一簇簇红樱花，在浅红色的嫩叶作陪衬下，远远望去宛如晨熹微露的朝霞，润透了山川、河流，徐徐流逝的时光。

        樱花红陌上，杨柳绿池边，燕子声声里，相思又一年。一颗铁血丹心，痴心不悔，在周恩来总理青年时代的诗词中理想，在几代民族优秀儿女的共同努力下成为了现实，现在、将来共同守护的家园更比樱花更美好，更绮丽。（2024年12月18日整理于长沙）

作者简介：龙景庚，笔名湘西木鱼石，长期服务于工业与信息化企业的工作人员。

海尔罕

编者按：湘西木鱼石的《樱花盛开有一年》是一篇洋溢着诗意与温情的散文，以细腻的笔触描绘了樱花盛开的美景，串联起作者对过往岁月的追忆与对家国情怀的抒发。文章开篇便将读者带入一个清新脱俗的自然世界，端午节清晨，雨后的酉水河畔，碧波荡漾、燕子飞舞，盈盈青翠的山色令人心旷神怡。在这样的背景下，作者一边品茶一边聆听纯音乐，仿佛置身于“空山新雨后”的意境之中，为后续的抒情铺垫了基调。随后，作者的思绪飘向了学生时代，从被迫背诵诗词的无奈，到多年后领悟诗中意境的欣喜，再到对教育影响的感慨，层层递进地展现了知识与成长的紧密联系。提及樱花，作者的敬爱之情溢于言表，从周恩来总理的诗词到日本民歌，再到与朋友的争论，樱花在他心中成为了家国情怀、民族精神的象征。如今，樱花走进寻常百姓家，成为共享的美好生活资源，人们在樱花园里尽情享受春日的温暖与烂漫，将心境与自然完美融合。全文情感真挚、意境优美，是一篇值得细细品读的佳作。

“逢人就话开心事，指景言诗靠自然”这两句，生动地描绘了人们在雪景中的欢乐与诗意。在这样的美景中，人们忍不住与他人分享心中的喜悦，随手指点着眼前的雪景，即兴吟咏诗句，展现了人与自然和谐共生的美好画面。这种随性而发的诗意，正是源于对自然美景的热爱与感悟，彰显了人们内心的纯真与浪漫。

下阕“赏皑色，侃多欢，随行好友醉难还”继续渲染了雪景中的欢乐氛围。人们欣赏着雪的洁白无瑕，畅谈着各种趣事，与好友一同沉醉在这片雪的世界里，流连忘返。这不仅是对雪景的赞美，更是对友情的珍视与颂扬，体现了人们在自然美景中寻求心灵愉悦与情感交流的渴望。

最后，“寒风拂面方觉冷，赶快回家免挂牵”以朴实的语言提醒人们注意保暖，及时归家，既体现了对自身健康的关怀，也流露出对家人的牵挂之情。整首词语言质朴，情感真挚，通过对雪景的描绘与人们在其中的活动，展现了生活的美好与自然的奇妙，让人在欣赏中感受到温暖与喜悦。

海尔罕

对面的山，盈盈青翠，让人心情格外的舒畅，眼前河流山川，花草林木光色，如此饱满和透彻。一边静静品饮清明前采摘的黄金茶，一边听着一阙琴弦笛合奏的纯音乐，梵音入耳，浸润至心底，一幅“空山新雨后”画面跃入眼帘。

海尔罕

过了几个星期，读到南唐亡主李煜写的《谢新恩》:“樱花落尽阶前，象床愁倚薰笼，远似去年今日，恨还同。双鬟不整云憔悴，泪沾红抹胸，何处相思苦，纱窗醉梦中。”当时，心中在想:那雨落花残、阶前愁煞人的画面，应该是离不开樱花树下睹物思人凄迷的侵袭。不过，这此心中有疑问，认为是情诗，却没有敢去向印道红老师请教了。

海尔罕

每看到樱花，会让我怀念敬爱周恩来总理来，一句“为中华崛起而读书”豪言壮言让我铭刻在心，虽然今生与名牌重点大学无缘，能一直守住了认认真真做事的初心完成自己的工作。初二时，我读过一本写周恩来总理故事的外书，1914年16岁时他，在天津南开学校写下了第一首诗《春日偶成》 ： “樱花红陌上，杨柳绿池边；燕子声声里，相思又一年。”

海尔罕

高中是在州民中读的。高二中看过的课外书，有1919年周恩来总理在留学日本写过的《雨中岚山》:“雨中二次游岚山, 两岸苍松，夹着几株樱。到尽处，突见一山高，流出泉水绿如许，绕石照人。潇潇雨，雾朦胧，一线阳光穿云出，愈见姣妍。人间的万象真理，愈求愈模糊，模糊中偶然见着一点光明，真愈觉妍好。”记得当时，我还经常用吉它弹唱过日本民歌《樱花颂》。

海尔罕

一种纯粹的民族情感，让我心中有了不快。州委院内有几株樱花树，每当樱花盛开的日子，喜欢拍上几张照，留下几个青春身影。于是，翻开几张相片让他看，整出几分傲气说：“樱花我们大湘西都有，观赏何需去日本！”几十年一晃而过，偶尔与那位回想此事就会哑然失笑，当初反驳的理由有些牵强，一种铭刻心中的家国情怀，在一句简单的对话，表达了一种朴素情怀，对故乡热土热爱的赤诚。

海尔罕

这里的樱花，花形像梅花，树干酷似桃干，与腊梅、桃花期相邻相近，虽没有腊梅傲骨霜雪的气概，也不象桃花争春斗艳枝头妖娆。花瓣初绽， 淡粉到纯白，如婴儿纯真的笑脸，樱花先于百花开满枝头，为人们送来春天的第一缕芬芳。

海尔罕

靠近花蕾观看，花茎细长柔曲，如碧绿的银丝，似少女姣好的身姿，支撑着那娇嫩的花朵；粉色的花瓣，银白色的花蕊，多层花瓣凑在一起，银白色的花蕊又娇嫩又美丽。

海尔罕

古代曾经是宫庭苑内、达官贵人观赏树种，现在山间河畔、路边公园、房前屋后怒放着，走进寻常百姓人家，共同享有美好生活的环境资源。